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中班《我爱喝水》教案 　　中班《我爱喝水》教案  活动目标：  1、知道喝白开水的好处，了解到白开水最简单解渴。  2、知道何时该喝水、如何喝水。  3、情愿在口渴时主动饮用白开水。  4、养成主动喝水的习惯。  5、了解健康的小常识。  活动预备：  1、在上课前让幼儿了解喝水的好处  2、歌曲《健康歌》  3、嘉奖卡片小水滴  4、今日你喝水没有的记录表  活动过程：  一、感知争论，了解水对身体生长的重要作用。  1、通过回忆激活已有体验，感受口渴后喝水带来的舒适。  2、通过课前收集和争论知道水好处，激发幼儿主动喝水欲望。  二、知道白开水对身体最好。  1、老师叙述故事《小猪嘟嘟》，幼儿观赏。  2、叙述完故事后老师提出问题。  三、知道什么时候该喝水、如何喝水。  1、让小伴侣自己想想有哪些时候该喝水。  2、老师情景表演。  3、加深要主动喝水的欲望。  活动反思：  我爱喝水这个活动是很接近生活的一节课，在本次的集体生活当中，我先让幼儿知道了解，引导幼儿知道，天气很热，很简单出汗，那就要准时的补充水分，就是要多喝开水。虽然课是告一段落了，但是像有些状况还是不能避开的，幼儿对这种单纯性的谈话活动，本身就缺少爱好，不能让幼儿有些就是根本就不来听老师的，盼望西祠能想出好的