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伞儿伞儿撑起来教案 伞儿伞儿撑起来教案1 活动目标：  1、尝试将日常生活中积累的阅历迁移到嬉戏活动当中。  2、能依据物体的特征，按嬉戏进行分类，并用语言表达自己的想法。  3、体验活动带来的欢乐。  4、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。  5、鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的见解。  活动预备：  1、草坪、辣椒、瓜子、糖果、柠檬、伞儿、太阳的图片  2、生活长长的、方方的、圆圆的物品。  活动过程：  1、图片导入，铺垫儿歌  老师：有一片特别喧闹的草坪，我们来看一看都有谁？（出示图片）  （辣椒、瓜子、柠檬、糖果）  老师：那他们都是什么味道呢？（辣椒是辣辣的）  老师：那我们叫它辣辣的伴侣，（糖果是甜甜）  老师：那我们叫它（甜甜的伴侣）  老师：他们在草坪上快乐的做嬉戏，可是，突然，轰隆轰隆打雷了，哗啦哗啦下雨了，怎么办呢？怎么样才能让他们既能在草坪上玩嬉戏，又不会被雨淋湿呢？（伞儿、雨衣等）  老师：我们来看一看是谁先来关心他们了。（出示图片）  （伞儿）  老师：伞儿还要和他们做嬉戏呢，听听伞儿是怎么说的老师：轰隆轰隆打雷了，哗啦哗啦下雨了，伞儿伞儿撑起来，甜甜的伴侣请进来，伞儿请那个伴侣进来了啊？  幼儿：糖果  老师：再来听一听，轰隆轰隆打雷了，哗啦哗啦下雨了，伞儿伞儿撑起来，辣辣