专题训练催化剂和催化作用的相关探究九年级化学沪教版上册.pptxVIP

第2章　身边的化学物质;1．[2022·江西]学习了“过氧化氢制氧气使用二氧化锰作催化剂”，化学社团在“寻找新的催化剂”的活动中，对“硫酸铜能否作过氧化氢分解的催化剂”进行了以下探究。(实验加入的硫酸铜质量为1 g) 【实验探究】甲同学按如下方案进行实验。;实验现象;【继续探究】在甲同学实验的基础上，乙同学将步骤③中的溶液蒸发、干燥得到白色固体，再称其质量为________g，然后将固体加入5%的过氧化氢溶液中，仍然可以加速过氧化氢分解。由此得出实验结论：硫酸铜能作过氧化氢分解的催化剂。;【拓展延伸】比较硫酸铜和二氧化锰对过氧化氢制氧气的催化效果，实验过程中不需要控制的条件是________(填序号)。 A．溶液的起始温度 B．催化剂的质量 C．溶液的浓度 D．反应的起始时间;2．[2023·宝鸡禺滨区月考改编]关于催化剂的研究是一项重要的课题，某小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了项目式学习。 【任务一】定量探究催化剂的催化效果;实验序号;(2)设计实验1的目的是________。 (3)上述实验中“待测数据”是指_________________________；最后结果表明二氧化锰的催化效果较好，则b______(填“＜”“”或“＝”)c。;【任务二】数字化探究催化剂的催化效果 分别取20 mL浓度为5%的过氧化氢溶液、0.5 g二氧化锰、