人教版四年级下册数学知识结构图.docxVIP

人教版小学四年级数学知识结构图 1．使学生掌握含有两级运算的运算顺序，正确计算三步式题。 第一单元 四则运算 2．让学生经历探索和交流解决实际问题的过程中，感受解决问题的一些策 略和方法，学会用两三步计算的方法解决一些实际问题 第三单元 数与 运算定律与简便运算 引导学生探索和理解加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律和分配律能运用运算定律进行一些简便计算。 培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。 使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。 代 第四单元 小数的意义和性 数 质 第六单元 小数的加法和减法 使学生理解小数的意义，认识小数的计数单位，会读、写小数，会比较小数的大小。 使学生掌握小数的性质和小数点位置移动引起小数大小变化的规律。 使学生会进行小数和十进复名数的相互改写。 使学生能够根据要求会用“四舍五入法”保留一定的小数数位，求出小数的近似数，并能把较大的数改写成用万或亿作单位的小数。 让学生自主探索小数加、减法的计算方法，理解计算的算理并能正 确地进行加、减及混合运算。 使学生理解整数运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进 行一些小数的简便计算，进一步发展学生的数感。 使学生体会小数加、减运算在生活、学习中的广泛应用，提高小数加 、减计算能力的自觉性。 通过解决实际问题，使学生体会确定位置在生活中的应用，