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部编版六年级语文下册第5单元教案
本教案旨在教授六年级学生文言文中的两则文章,通过教学让学生掌握6个汉字的写法,并正确、流利地朗读和背诵课文。同时,教学也旨在让学生理解文章内容和其中蕴含的道理,以及感受文言文的特点,激发学生对传统文化的兴趣。
在教学中,教师采用了多种教学策略,包括识字写字、朗读教学和阅读理解。在课文的讲解中穿插识字教学,着重指导多音字和通假字。同时,采取多种形式进行朗读教学,让读贯穿整个教学过程。最后,通过阅读理解的方式,让学生理解文言词句的意思,把握故事的内容,并领悟其中蕴含的道理。
本教案共分为两个课时,第一课时教授《学弈》一文。教学过程中,首先通过孟母三迁的故事导入,
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