人教二年级语文上册识字3《拍手歌》（第2课时）教学课件.pptxVIP

品读释疑;学习目标;动物的世界是怎么样的？（核心问题）;你拍一，我拍一， 动物世界很新奇。;自由读2—8小节，思考：说一说文中写了哪些动物？（串珠问题1）;老虎;仿写：仿照这一小节小节，自己写一写。 ___________________________________;“云彩间”突出了雄鹰飞得很高，用拟人的修辞手法，写出了雁群在天空飞，就像是在写字一样。;你拍六，我拍六， 黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七， 竹林熊猫在嬉戏。;你拍八，我拍八，大小动物都有家。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 你拍十，我拍十，保护动物是大事。;课文结构;课文主旨;推荐阅读;国学诵读;课堂小结;一、读成句子后再连一连。 雄鹰　　　　 天空　　　　　写字 雁群 云彩 嬉戏 熊猫 竹林 飞翔 百灵 枝头 捉虫 青蛙 田间 唱歌;二、照样子写句子。 例：竹林熊猫在嬉戏。　 熊猫在竹林嬉戏。 1．天空雁群在写字。 _____________________________________________ 2．水中鱼儿在游来游去。 _____________________________________________;