沪科版七年级数学下册第九章《分式的通分》优秀课件.pptVIP

9.2 分式的运算通分 教学目标 1．理解分式通分的概念；2．会用分式的基本性质进行分式通分分。重点：分式的通分. 难点：分式的分母是多项式的通分. （1）类比分数的通分；（2）熟练地进行因式分解突破难点的方法：教学重点、难点 1.分数的通分：（二）问题情景什么叫做分数的通分？ 1. 通分：最简公分母：4×3×2=24（二）问题情景 问题 类比分数的通分你能把下列分式化为分母相同的分式吗？（二）问题情景 （三）例题分析例1. 通分：解:(1)3a2b,4ab2,12ab中系数的最小公倍数为12，字母a的最高次幂为a2，字母b的最高次幂为b2,故公分母为12a2b2 故公分母为 1.怎样找公分母？2.找最简公分母应从哪方面考虑？第一要看系数；第二要看字母 通分要先确定分式的最简公分母。方法归纳 通分：一般取各分母的所有因式的最高次幂的积作公分母，叫做最简公分母。最简公分母注意：1、如果各分母的系数都是整数时，通常取它们系数的最小公倍数作为最简公分母的系数；2、当分母是多项式时，一般应先分解因式。 解:因为最简公分母是10a2b2c2，所以 例2 通分: 例3 通分： 解 （2x-4)2=［2（x-2）］2=4(x-2)2， 6x-3x2=-3x(x-2)， x2-4=（x+2)(x-2) 所以，最简公分母是12x(x+2)(x-2)2 （四）课堂练习1．填空： 3. 三个分式 的最简公分母 是 1.三个分式的最简公分母是（ ） B. C. D.2.分式的最简公分母是_________. A.（四）课堂练习（补充） (2)(1)(2)(1)1. 通分：（四）课堂练习2.（补充）通分： 3.通分 （六）知识小结1、把异分母的分式化成同分母的分式叫做分式的通分.2、一般取各分母的所有因式的最高次幂的积作公分母，它叫做最简公分母。注意：在求最简公分母时1、如果各分母的系数都是整数时，通常取它们系数的最小公倍数作为最简公分母的系数；2、当分母是多项式时，一般应先分解因式。 作业1.2.3.4. 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。