公开课枣核的课件资料.pptxVIP

公开课枣核的课件资料;枣核; 学习目标： 一、理解美籍华人的思乡之 情，增强热爱自己民族的感情。  二、了解作者怎样选用细小的生活材料，曲折地表达一个有深刻意义的中心思想。  ; 萧乾（1910-1999），出生在一个汉化了的蒙族贫民家庭，当代著名作家、翻译家、记者。 ;写作背景简介：;北海公园;唐人街;第8页/共32页;第9页/共32页;词语积累;蹊跷（qī qiāo） 　掐指一算（qiā）故弄玄虚（xuán） 殷切（yīn）　嫣红（yān）　 玛瑙 （mǎ nǎo） 　山坳（ào）　 厂甸（diàn） 　　 核潜艇（qián） 匀称（chèn）镶嵌 qiàn 国jí籍;整体感知;1、本文的线索是什么？2、围绕枣核，文章可以划分为几个部分？每一部分的主要内容是什么？; 叙述的线索： 是作者在叙述人物经历或事件发展的过程中的贯穿思想和脉络。叙述的线索有多种多样的：有时以时间发展为线索；有时以空间转换为线索；有时以问题的划分排列为线索；有时以 某一具体的“物” 为线索；有的以作者思想感情变化为线索；有的线索还不止一条。;1、本文的线索是什么？2、围绕枣核，文章可以划分为几个部分？每一部分的主要内容是什么？; 1、这位友人不远万里，再三托付“我”带去几颗普通的枣核，他想做什么呢？他为什么要这样做呢？;2、从课文的哪些地方可以看出这位老人思念故乡呢？ （读7-10小节）; 思乡的心理活动：; 思乡的行动：; 3、老人的花园里既有垂柳、睡莲，还有北海，还即将种下枣树，老人何以这样不辞辛苦，不嫌麻烦？而且她已到了风烛残年，到哪年才能看到枣树长大？有种枣树的必要吗？;咬文嚼字;咬文嚼字; 如果请你为文章换个题目，你会怎么拟？比较：你认为哪一个文题最好？说说理由。 ;题目的作用：;以小见大;以小见大;拓展延伸;乡愁;试一试;作业布置;;感谢观看！