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- 2023-07-04 发布于浙江
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健康教育在四肢长骨骨折护理中的应用分析
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【Summary】目的探讨在四肢骨折长骨骨折护理中应用健康教育的效果。 方法 选取2020年4月~2022年4月期间本院收治的四肢长骨骨折患者66例,使用随机法进行平均分组,各33例。参照组接受常规护理,干预组则是在参照组基础上实施健康教育,对比两组患者护理前后健康知识掌握程度评分及并发症发生情况。结果 护理前,两组健康知识掌握程度评分无显著差异(P>0.05);护理后干预组的健康知识掌握程度评分及并发症发生率均显著优于参照组(P0.05)。结论 在常规护理基础上给予四肢长骨骨折患者健康教育,有利于患者掌握更多相关健康知识,促进相关并发症发生率的减少,更有助于患者康复进程加快。
【Keys】健康教育;四肢长骨骨折;护理干预
[Abstract] Objective To explore the effect of applying health education in the nursing of extremity fractures and long bone fractures. Methods A total of 66 patients with long bone fractures of extremities who were admitted to our hospital from April 2
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