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幼儿园值周教师总结(5篇) 幼儿园值周老师总结(5篇)   幼儿园值周老师总结范文第1篇  一、确立讨论目标、内容和方法  讨论目标为：探究基于“思优”价值的幼儿园保教质量评价的生态运作系统。构建“自我观测、自我调适、自主进展”的保教质量评价的操作平台，建立以“开放、动态、整合、进展”为特点的保教质量评价的有效机制，以增加保教人员的课程质量意识，不断激发提升质量的主动行为。为幼儿的健康、幸福成长实施欢乐的启蒙教育。详细为：（1）形成更为清楚的“思优”价值下的保教质量观。（2）通过组织创新和制度创新，形成全园保教质量监测的统筹管理机制，构建“思优”保教质量评价的生态模型。（3）