初中政治课程标准教材
政 治 教 案
( 2023 — 2023 学年度其次学期 )
学
校:
年
级:
任
课
教
师:
政治教案 / 初中政治 / 八年级政治教案
编订:XX 文讯教育机构
初中政治教案文讯教育教学设计
犯罪的含义
教材简介:本教材主要用途为通过指导思想,使学生懂得做人的道理,了解社会,树立正
教材简介:本教材主要用途为通过指导思想,使学生懂得做人的道理,了解社会,树立正确得价值观、人生观、世界观,本教学设计资料适用于初中八年级政治科目, 学习后学生能得到全面的进展和提高。本内容是依据教材的内容进展的编写,可以放心修改调整或直接进展教学使用。
《》教学设计 一、 设计理念:
说案知法,以法解案,分析争论,自我教育。即通过案例分析学习学问,通过所学学问解决案例,充分调动学生的主体极性。承受现代媒体教学手段,提高课堂教学效率,提高教学内容的直观性。
二、教学目标:
1、学问力量:初步把握犯罪及犯罪的根本特征
2、过程方法:读讲练议结合学习法、启发引导法、归纳比照学习法、案例分析法、图表学习法、多媒体关心教学法
3、情感态度:明确一般违法与犯罪之间没有不行逾越的鸿沟。从而使青少年学生进一步增加法制观念,最大限度地预防和削减违法犯罪。
三、教学重点:
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1、犯罪的概念
2、犯罪的三个根本特征
3、一般违法行为与犯罪的关系四、教学难点:
防微杜渐,预防和削减犯罪 五、教学对象及其需要分析:
由于初二学生的关于法律方面的学问体系并不完整,不能很好把握住教材内容的重点, 所以在教学过程中不行眉毛胡子一把抓,不分主次,否则很难能取得良好的效果。在课前学生要做好预习工作,在不懂的地方做好记号,通过本框的学习,明确什么是犯罪及其特点, 犯罪与一般违法的关系,从而使青少年学生进一步增加法制观念,最大限度地预防和削减违法犯罪。
六、教学过程: 教学活动
教师活动学生活动活动说明
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第七课 依法制裁违法犯罪其次框
〔幻灯片〕 本课学问点
?以及根本特征
?一般违法行为与犯罪的关系
?防微杜渐,预防和削减犯罪
〔幻灯片〕
*马加爵照片
*案例:2023 年 2 月 13 日至 15 日,被告人马加爵实行用铁锤打击头部的同一犯罪手段, 将唐学李等 4 名被害人逐一杀害,后公开被害人尸体并畏罪潜逃,犯罪行为社会危害极大,情节特别恶劣,后果特别严峻,应依法严惩。云南省昆明市中级人民法院依据中华人民共和国刑法判处马加爵死刑,剥夺政治权利终身的刑事判决。
〔幻灯片〕
一、和根本特征
犯罪是具有社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚惩罚的行为。
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具有社会危害性(最本质) 违犯刑法的行为〔标志〕
依照法律应受刑罚惩罚〔必定的法律后果〕 统一的
不行分割的
〔幻灯片〕 火眼金睛
材料一、青年李某与张某在台球室为一个球台发生争吵,李某用球杆打伤了张某,张某经医治无效而死亡。
材料二、王某等三名青年,在电影院看电影时起哄、吹口哨,四周群众和电影院工作人员屡次劝阻,三人置之不理。
材料三、司机江某酒后不听他人劝阻,仍旧驾车,结果撞上一长途汽车,造成多人死亡和受伤,后又逃离现场。
回忆上节课的有关学问点。
过渡句:接下来我们就共同分析一般违法行为和犯罪的关系。二、一般违法与犯罪的关系
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〔幻灯片〕 自学填表 关
系 一般违法犯 罪 相 同 点
不同点联系
〔幻灯片〕 法制在线
*造毒品犯郑福兴,是福建省顺顺制药联合公司制剂车间主任、主管药剂师。受他人指使,
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郑福兴伙同他人翻译摇头丸英文制剂配方,绘制毒品化学合成反响过程及 生产操作工艺流程,且利用自己所在制药公司的车间分 4 批生产 40 余千克摇头丸。依据我国刑法第 347 条规定,造毒品犯郑福兴被判死刑。
*毛某赊欠河南省通许县酒厂啤酒、白酒用于饭店经营,折款23621 元,经酒厂屡次催要无果,将其告到法院。执行人员经过对其法制教育,协调双方商谈时,却遭到毛某的辱骂和威逼,并扬言余款不还。为维护法律尊严,通许县法院对其作出拘留 15 日,罚款 1000 元的打算。
* 11.18 爆炸案:犯罪嫌疑人袁代中在铜梁县巴川镇洗马村 4 社一茶馆内实施爆炸,造成 15 人死亡、28 人受伤。据查,袁在实施爆炸前,还将其妻谭某杀死在家中,警方在其家中觉察有爆炸物品及其行凶的作案工具。
*沈阳市原市委副书记、市长慕 绥置党纪国法于不顾,利用职务上的便利或者本人职权和地位形成的便利条件,大肆收受贿赂,为他人谋取利益。其中,慕绥于1993 年 4 月至
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