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形式逻辑学(5篇) 形式规律学(5篇)   形式规律学范文第1篇  引言  在多年的教学实践中，笔者发觉形式规律课教学必需将理论和实践有机的结合在一起，敏捷的应用到课堂之上，探究必要的教学方法改进，才能够从根本上促进教学效果的提升。下面，笔者在概述形式规律课的四大特点之后总结教学改革的三大原则，最终提出六条改进方法。  一、形式规律课程的特点――教改的难度  形式规律课是一门讨论思维的课程和科学，它是对思维形式和思维规律的讨论。受到讨论对象的特别性影响，其讨论过程和其他学科有着本质的区分。想要讲清晰这门课程、让更多的同学取得学习的效果，就必需全面、精确?????的熟悉