北师大版七年级语文（下）第三单元第6课《过零丁洋》课件.pptxVIP

《过零丁洋》 文天祥;教学目标;作者简介;文天祥;文天祥纪念錧;文天祥纪念像 ;背景资料;知识积累; 过零丁洋 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ;过零丁洋对照译文 辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。 ;结构图解;[内容评析];凄凉景象喻国事的衰微， 深切地表现了他的哀恸 ;惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁 ;磅礴的气势、高亢的情调，崇高的民族气节和舍身取义的生死观。 ;交流讨论;2.额联上下两联有何联系？都运用了什么修辞方法？;3.颈联中的“惶恐”“零丁”有双层含义，请谈谈有哪双层含义。;4.尾联是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感情？;5.文天祥拒绝降元“留取丹心照汗青”，是个有骨气的人，你能举出类似的事例吗？?; ★说说“惶恐滩头说惶恐，零丁 洋里叹零丁”好在哪里？; 字面重复而词义不重复，地名转 化为心情的巧妙运用，地名引起的直 接联想，对仗工整，琅琅上口，悲怆 沉郁等等。; 舍生取义的人生观，坚贞不屈的 民族气节，以身殉国的浩然正气 。;主题意义;板书设计;知识拓展;你知道中国历史上有哪些“留取丹心照汗青