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科学领域活动方案设计（6篇） 科学领域活动方案设计篇1 活动目标： .让幼儿通过玩陀螺，了解陀螺的外形特征及旋转的奥秘。 .启发幼儿表达、交流探究、验证陀螺制作过程，并记录制 作方法，培养幼儿的观察能力、语言表达能力及合作能力。 .在情景游戏中激发幼儿探索的欲望。 .愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 .激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备： .物质准备⑴师幼共同收集各种形状、大小颜色各不相同的 陀螺。⑵火柴棒、大头针、较硬的圆形纸、记录卡若干份。⑶摄像 机、陀螺擂台赛。 2.经验准备在科学探索区中提供各式陀螺供幼儿操作、探索, 找到教育目标与幼儿经验的契合点，以便收集适宜完成教育目标 的信息资源。 活动过程： 一、“转转发布会” 设置情境，激发幼儿观察、探究 的欲望 杯中，哪一杯里的冰糖溶解得快？ ①在热水杯中的冰糖溶解得快。 ②水是黄色的。 (2)两块大小一样的肥皂宝宝，将其中的一块切碎；然后分别 放入水温相同、水量相同的两个杯中，哪个杯里的肥皂溶解得快? ①切碎后的肥皂溶解得快些。 ②整块的肥皂溶解得慢。 (3)将两勺盐宝宝同时放入水温相同的两个杯里，其中一杯用 小勺搅拌，哪个杯里的盐宝宝溶解得快？ ①用小勺搅拌溶解得特别快。 ②不搅拌的盐溶解得慢。 4、说一说，怎样使“宝宝”在水中溶解得快。 (1)提高水温。“宝宝”溶解得很快，但不如温水加搅拌的方 法快。 (2)实验前