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学前儿童健康教育试卷及答案(2016) 　　一、填空题 　１。 影响人体健康的四大因素(环境因素)、(卫生保健服务因素)、(生物学因素)、(生活方式)、 　2、　依照积极健康观,健康可被理解为(生物)、(心理)和(社会)三维组合的概念、 3、 学前儿童健康教育评价包括(健康教育活动的评价)、(健康服务的评价)、(健康环境的评价)、 4。　２00１年颁布并实施的《幼儿园教育指导纲要》(试行)提出了四条幼儿园健康领域总目标,它表明了(身心和谐)、(保护与锻炼并重)、(注重健康行为的形成)三个方面的价值取向。 　 5、 幼儿园的一日生活包括(睡眠)、(盥洗)、(进餐)、(饮水)、(入厕)、(入园)、(离园)、 　 ６、　(瘦肉)、(鱼)、(奶)、(蛋)四类都是动物性蛋白质的主要来源。 　 7、 膳食纤维对人体没有直接的营养作用,但它在(消化道的作用)特别重要。 　 8、 传染病流行的三个基本环节是指(　传染源 )、(　传播途径 )、( 易感人群 )。 　9。 传染源有三类,具体指(病人)、(病原携带者)、(动物传染源)。 　 10。 侵入的物体称抗原,抵抗它的物体叫做(抗体)。 　１１。　学前儿童体育的基本动作有( 走 )、( 跑 )、(　跳 )、( 钻爬 )( 投　掷 )、( 平衡 )。 　12。 每位学前儿童占用桌面的长度约为( 50~55 )cm,宽度约为( ３５~5０ )ｃｍ。 　13、 (椅高)指上身重量在椅面的着力点距地面的高度。 　１４、 学前儿童常见的心理疗法有( 游戏疗法 )、( 家庭疗法 )、( 沙盘疗法 )、( 行为疗法 )、( 感受统合训练　)、 1５、 学前儿童常见的性行为问题有(性别认同障碍　)、( 习惯性阴部摩擦　)。 　二、判断题 　　１、　“毛发整洁有光泽不是评价学前儿童健康的一项标志。错,“毛发整洁有光泽”是评价学前儿童健康的一项标志。 2、 布拉姆提出的考量个体或群体健康状态的公式中ＨＳ=f(E)+ AcＨS + B ＋　LS,AcHS(Accｅsｓibilｉtｙ tｏ Healｔh　Ｓｅｒvice)表示“保健设施的易获得性”。 对 　　3、 睡眠的正确姿势是向左侧睡,双腿稍稍弯曲,如此的睡姿会使较多的血液流向身体的右侧,从而相应减轻心脏负担,有利于心脏休息。　错,应向右侧睡。 　4、 传染病就是流行病。错,流行病除包括传染病外,还包括非传染性疾病。 　　5、　钩虫的成虫形似细小绣花针,寄生于人体的小肠及十二指肠。对 　 6。　体育锻炼对生理系统有着重要的促进作用,但对学前儿童的心理发展没有太大的价值。错,对心理发展也有重要的价值。 　 7、 思维迟钝、人际关系障碍的学前儿童能够接受游戏治疗法。 对 　8。 美国心理学家在1970年编制,用于测查 4　~16岁儿童的社会能力和行为问题的量表是Cｏnnｅｒs儿童行为问卷。　错,是Achenbach儿童行为量表。 　　三、简答题 　 1、 简述学前儿童运动系统的卫生要求。 答:(１)培养儿童各种正确的姿势 由于儿童骨骼容易变形,因此,教师要注意从小培养小孩正确的姿势、例如,正确的坐姿应该是:脚放平,肩不耸;头不歪,身坐正;眼距离书本一尺,胸离桌子一拳头的距离。另外教师在一切活动中,要幸免儿童肌肉过分紧张导致疲劳、 (２)儿童坐的桌椅高矮要合适 　　儿童开始学写字、绘画时,桌椅的高矮要合适。假如桌子低、椅子高或照明不足,易形成驼背;假如桌子高、椅子低,右手在写字时抬得过高,身子扭着,易形成脊柱侧弯、此外,还要及时纠正儿童写字、绘画时握笔过低的毛病、握笔过低,挡住了视线,要歪着身子写字,不仅容易使骨骼变形,也会损害视力。 　　(3)加强锻炼,促进肌肉群的发展 　　要组织儿童加强锻炼,使儿童在跑、跳、攀登等活动中促进大肌肉群的发展,在泥工、手工及日常生活中促进小肌肉群的发展;但活动要合理地安排,幸免疲劳,预防肌肉损伤(如拉伤、挫伤等)。 　　2、 简述幼儿园健康教育活动的组织方法。 　 答:(1)动作与行为练习　让儿童对差不多学过的基本动作、基本生活技能进行反复练习,从而加深理解,形成稳定的动作、行为习惯。 　(2)讲解演示 具体而形象地向儿童讲解粗浅的健康知识,并结合身体动作或实物或模型加以演示,从而帮助儿童尽快掌握有关技能技巧,并提高儿童对健康的认识水平、 　 (3)情境表演　教师或儿童就特定的生活情境加以表现,然后让儿童考虑分析情境中所涉及的健康教育问题、 　 (4)讨论评议 让儿童参与健康教育过程,为他们提出问题、发表意见、自己得出结论提供机会、 (5)感知体验　儿童通过感受器官认识、判别事物的特性。 (6)传播媒介的利用 通过电视、广播、标语、儿童书籍和教学设备向儿童传播有关健康的信息。