《除法的初步认识》说课稿.pptVIP

除法的初步认识 · 【认知目标】：通过观察、操作活动，使学生了解平均分的概念，能将具体事物平均分 。 【能力目标】 ：通过学生具体操作平均分，激发学生学习的兴趣，培养学生的合作意识与实践能力。 【情感目标】 ：通过教学向学生渗透朴素的人人平等思想 。 【教学重点】：了解平均分的概念，体会平均分的意义 。 【教学难点】：具体操作平均分 。 三、教学准备与教法学法 【教具准备】 ：多媒体课件、10个苹果 【学具准备】 ：每小组准备15支铅笔，每个同学10个糖果。 【教法】：教师（组织、引导、合作） 激 导 探 放 【学法】:学生（主体） 玩中学 学中玩 合作交流中学 学后交流合作 教学程序 · 老师分苹果 。 你分得比我的多，凭什么啊？ 哈哈，那你说我们该怎么分？ 教学程序 · 部分小组分法分享 部分小组分法（两支） 部分小组分法（三支） 部分小组分法（四支）