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小学语文德育渗透案例 在语文课上，我们学习了一篇名为《永远的学校》的文章。这是六年级下册第三单元的阅读课文。当我拿到教材时，我决定将课文第二单元的内容提前到开学初来学习，以更好地对学生进行尊师爱师的德育教育。 在学习这篇文章时，我印象最深刻的是文章第三小节的一段话：“老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给你你唱歌，帮您消除一天的疲倦。”我问学生们：“孩子们，你们还记得老师什么时候是‘疲倦’的吗？”同学们沉默了下来，我有点失望。但过了一会儿，一名同学站起来说：“老师，我记得上个学期的一天，你本来就有两节语文课，但是那天刚好老师外出，由您来代课，那天你上了四、五节课，而且还要管理班级，我觉得那天你特