- 3
- 0
- 约2.01千字
- 约 3页
- 2023-07-04 发布于上海
- 举报
《设计程序与方法》教学大纲
课程英文名
Design Process Methods
课程代码
S0504Z13
学分
4
总学时
64
理论学时
32
实验/实践学时
32
课程类别
学科课
课程性质
必修
先修课程
造型基础1
适用专业
产品设计、工业设计
开课学院
艺术与传播学院
一、课程地位与课程目标
(一)课程地位
本课程是产品设计专业本科生必修的一门学科基础课程。是学生从基础课进入到专业基础课程的主要课程。设计是一项有目的的创造性活动,同时又是必须通过企业纳入其产品开发程序的一项工作。本课程教学的目的是要使学生改变传统中孤立的、仅依靠经验来指导设计的思维方法,运用创造工程学的原理,认识事物本质特征和发展规律,掌握工业设计的整个程序和各种先进的设计方法,通过寻找问题入手,发现问题,分析问题,最后解决设计中的问题。
(二)课程目标
1.培养学生在产品设计中的设计意识。
2.培养学生寻找问题,分析问题,解决问题的能力。
二、课程目标达成的途径与方法
以课堂教学为主,结合自学、课堂讨论、课外作业、小组大作业等。
三、课程目标与相关毕业要求的对应关系
课程目标
课程目标对毕业要求的支撑程度(H、M、L)
毕业要求3
毕业要求6
课程目标1
H
M
课程目标2
H
M
注:1.支撑强度分别填写H、M或L(其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低)。
四、课程主要内容与基本要求
主要
原创力文档

文档评论(0)