《 清明节 》活动设计方案.docxVIP

PAGE 《 清明节 》活动设计方案 设计者 专业班级 学号 活动名称 《清明节》 年龄班 大班 一、设计意图 《清明节》是一次社会领域的活动。清明节起源于春秋战国时代，是中国汉族的传统节日之一，为中国二十四节气之一，时间约在每年的阳历4月5日前后。清明节后雨水增多，大地呈现春和景明之象。这一时节万物“吐故纳新”，无论是大自然中的植被，还是与自然共处的人体，都在此时换去冬天的污浊，迎来春天的气息，实现由阴到阳的转化。 《清明节》通过诵古诗、看视频，主要让孩子们明白这个节日的来历和习俗，让孩子们尝试理解怀念先祖、怀念革命烈士的情感。 幼儿已有经验 对于孩子们来说，知道清明节是二十四节气之一，还知道要放假，对其来历和习俗则不很了解，我们在活动中采用了视听结合法，让幼儿在活动中知道清明节要做哪些事情，“革命先烈”这个词对于幼儿来说，稍显陌生，需要让幼儿了解一些革命先烈的事迹，激发他们的爱国情感。 活动目标 认知：深入掌握了解清明节的由来和传统习俗， 技能:能够说出清明节的由来和习俗，以及表达自己对清明节的想法 情感:初步体验怀念先祖、怀念革命烈士的情感，乐于参与清明节的活动。 四、活动重难点 重点：深入掌握了解清明节的由来和传统习俗，表达自己对清明节的想法 难点:初步体验怀念先祖、怀念革命烈士的情感 五、活动准备 经验准备：知道有清明节这一节日，几个风俗 物质准备：《清明》古诗