比例知识点归纳.pdf

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 比例 知 识 点 归 纳 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN] 丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 比例知识点归纳（六年级） 比的意义： （1）两个数相除又叫做两个数的比 （2）“：”是比号，读作“比”。比号前面的数叫做比的前项，比 号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商，叫做比 值。 （3）同除法比较，比的前项相当于被除数，后项相当于除数，比值 相当于商。 （4）比值通常用分数表示，也可以用小数表示，有时也可能是整 数。 （5）比的后项不能是零。 （6）根据分数与除法的关系，可知比的前项相当于分子，后项相当 于分母，比值相当于分数值。 比的性质：比的前项和后项同时乘上或者除以相同的数（0除 外），比值不变，这叫做比的基本性质。 求比值和化简比：求比值的方法：用比的前项除以后项，它的结 果是一个数值可以是整数，也可以是小数或分数。 根据比的基本性质可以把比化成最简单的整数比。它的结果必须是 一个最简比，即前、后项是互质的数。 比例尺：图上距离：实际距离=比例尺 要求会求比例尺；已知图上距离和比例尺求实际距离；已知实际距 离和比例尺求图上距离。 宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 线段比例尺：在图上附有一条注有数目的线段，用来表示和地面上 相对应的实际距离。 按比例分配： 在农业生产和日常生活中，常常需要把一个数量按照一定的比来进 行分配。这种分配的方法通常叫做按比例分配。 方法：首先求出各部分占总量的几分之几，然后求出总数的几分之 几是多少。 比例的意义： 表示两个比相等的式子叫做比例。 组成比例的四个数，叫做比例的项。 两端的两项叫做外项，中间的两项叫做内项。 比和比例的区别: 比表示两个量相除的关系，它有两项（即前项和后项）比例表示两 个比相等的式子，它有四项（即两个前项和两个后项） 比例的性质：在比例里，两个外项的积等于两个内向的积。这叫 做比例的基本性质。 解比例：根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可 以求出这个数比例中的另外一个未知项。求比例中的未知项，叫做 解比例。 成正比例的量：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着 变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值 （也就是商）一定， 这两种量就叫做成正比例的量，他们的关系叫做正比例关系。用字 母表示y/x=k （一定） 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 成反比例的量：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着 变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做 成反比例的量，他们的关系叫做反比例关系。用字母表示x×y=k （一定） 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐