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- 2023-07-03 发布于上海
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两位数加减一位数(二) (2)
教学目标:
1、理解和掌握两位数加减一位数(有进退位)的计算方法。
2、培养学生构造算法的能力,提倡算法的多样化教学重点和难点:
两位数加一位数的进位计算;理解“满十进一”的算理教学媒体: 教师:课件 学生:课堂练习纸
课前学生准备: 填空:
(1)百数表上第 3 行第 3 列的数是( )
(2)在 32 和 39
之间的数有(
)
(3)78 里有(
)个一和(
)个十
口算:
23+3= 23+4=
23+5= 23+6=
23+7 = 23+8=
30-5= 20-9= 50-8= 90-7= 60-9= 20-1=
意图:整十数减一位数是学习本课两位数减一位数退位减法的重要基础。教学流程:
一、情景引入1、媒体
师 :小熊说我有 32 个蛋,送给小丁丁 5 个蛋,还剩下几个蛋? 如何列式?
生:32-5
2、组内讨论:有什么方法计算?你有几种方法? 二、交流汇报
方法一:
十个在位值板上进行算: 12 - 5 = 7
十
个
20 + 7 =27
32 -5 = 27
十个先把十位上的一个 小圆片移到个位上, 就是 10,然后用个位上的 12 减去 5
十
个
到 7。最后用 20 加上 7 就是 27。方法二:
用计算条进行计算:
32 -5
板书:先减零头,再减其他。
先把零头 2 减去,再减去 3,得到就是 27。方法三:
-2 -3
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