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北师大版七年级上册数学教学计划 本学期我担任初一五、六两个班的数学教学任务，由于学生刚刚从小学升入初中，许多习惯还不规范，学习水平参差不齐。为了顺利完成本学期的教学任务，我特制定了以下教学计划： 一、学情分析： 本学期的教学内容与现实生活联系密切，知识综合性较强。作为教师，我们要成为学生数学学习的组织者和引导者，从学生的生活经验和已有的知识背景出发，激发学生的学习潜能，促使学生自主探索和合作交流。在学习的过程中，要理解和掌握基本的数学知识、技能、思想和方法，提高解决问题的能力。在开学第一周，我观察和了解学生后发现，少部分学生基础还可以，而大部分学生基础和能力比较差。因此，我们必须想方设法，鼓励他们增强信心，改变现状。在扎实基础上提高他们解题的基本技能和技巧。 二、教学计划： （一）掌握学生心理特征，激发他们学习数学的积极性。 学生由小学进入中学，心理上发生了较大的变化，开始要求“独立自主”，但学生环境的更换并不等于他们已经具备了中学生的诸多能力。因此，教师必须十分重视激发学生的求知欲，有目的地时时地向学生介绍数学在日常生活中的应用，还要想办法让学生亲身体验生活离开数学知识将无法进行。从而激发他们学习数学知识的直接兴趣，数学第一章内容的正确把握能较好地做到这些。 （二）努力提高课堂45分钟效率 （1）在教师方面，首先要认真备课，认真备学生，认真备教法，对所讲知识的每一环节的过渡都要