人教版四年级音乐上册：赶海的小姑娘(简谱)-课件.pptVIP

1;请同学们聆听歌曲，听一听：歌中唱了什么？;请同学们即兴创编动作，随音乐表演。;请同学们再次聆听歌曲，想一想：歌曲的情绪是怎样的？歌曲可以分为几段？;老师范唱，请同学们想一想：这一段有几个乐句？;请同学们跟着老师分乐句学唱歌谱。;学唱第一段;请同学们跟着老师的伴奏，演唱第一段歌词，注意咬字要清晰。;请同学们想一想：应该用什么样的速度、声音、情绪演唱才能表现出赶海小姑娘的愉快心情？;请同学们跟随老师的伴奏，用稍快的速度、有弹性的声音、高兴的心情来演唱第一段歌词。;老师范唱，请同学们想一想：这一段有几个乐句？它的情绪和第一段相同吗？;请同学们跟着老师分乐句学唱歌谱。;请同学们找一找，歌谱中有哪些特殊的节奏型？;请同学们想一想：切分节奏和附点节奏对歌曲的情绪表现有什么作用？;学唱第二段;请同学们跟着老师的伴奏，用“ ”演唱歌谱。;请同学们随着老师的伴奏演唱第一段歌词。;请同学们想一想：这一段应该用怎样的声音来演唱？;请同学们跟随老师的伴奏演唱第一段歌词，注意第一、二乐句要用连贯的声音演唱，唱准切分节奏和附点节奏。第三乐句要用有弹性的声音演唱。;老师范唱，请同学们边听边思考：结束句的节奏和前两段有什么不同？;请同学们挥拍试着演唱歌谱，注意长音的时值要唱满。;请同学们随着老师的伴奏填词演唱。;请同学们跟随老师的伴奏完整演唱歌曲的第二段歌词，注意两个部分的情绪对比、节奏对比。;请同学们跟