导与练高考地理人教全国通用大一轮配套时城市区位与城市体系.pptxVIP

导与练高考地理人教全国通用大一轮配套时城市区位与城市体系;考点深化;梳理整合 梳主干 理脉络;(2)社会经济因素 ① 区位:沿海、沿江、铁路干线和高速公路沿线往往是城市集中分布的地带。 ②经济基础。 ③生产方式。 ④政治和文化历史等。 3.区位因素的发展变化 (1) 、宗教等因素对于现代城市区位的影响已经减弱。 (2)科技、 等已成为影响城市区位的新的重要因素。 (3)经济、政治、 等因素始终对城市区位产生着巨大影响。;二、城市体系 1.概念:在一定区域范围内,规模不同、等级不同、功能上各具特色的城市相互联系、相互作用而形成的有机整体。 2.城市作用 (1)区域的服务和管理中心。 (2)区域经济的增长中心。 3.中心地理论 (1)高级中心地:服务范围大,种类多,级别 ,数量少,距离 。 (2)低级中心地:服务范围 ,种类少,级别低,数量 ,距离近。;三、长江三角洲地区城市功能案例分析 1.城市体系:以 为核心,形成了包括特大城市、大城市、中小城市和小城镇等级分明、各具特色的城市体系。 2.一级中心:上海 (1)地位:核心城市、区域经济中心、 中心、贸易中心、航运中心,以及国际投资中心等。 (2)功能:我国大陆外资金融机构最多、国际跨国公司最多的城市,拥有中国最大的证券交易市场,以及外汇交易中心等机构。 3.副中心城市(省会城市): 、杭州:服务范围主要集中在本省和 的部分地区。;4.三级中心城市: 业功能比较突出,且受上海影响较大,如苏州、无锡、常州、宁波等。 5.四级中心城市:其辐射范围主要局限于市域内大多数城镇和乡村,如镇江、扬州、南通等。 点拨 城市服务范围的特点 (1)一个城市的服务范围除其本身外,还包括其周围的小城镇和广大的农村地区。 (2)不同城市的服务范围之间并非有明确的界线。 (3)同一级别的城镇的服务范围并不相等,一般人口稀疏的城镇服务范围大。;考点深化 解疑难 提知能;温馨提示 (1)自然因素往往是通过影响人口分布而影响城市的形成与发展。 (2)城市的分布是与人口、生产力的分布相一致的,即城市密集地区必然是人口密度高、生产力水平高的地区。 (3)每个城市的??成与发展都是多种因素共同作用的结果,但在其发展历程中区位因素也是不断变化的,即城市诞生、壮大、衰落的主导因素可能是不同的因素。;小试牛刀; (1)由图可知,下列描述符合该地乡村聚落数量空间分布特点的是(　　) A.在各海拔段中,海拔1 250～1 400 m的区域聚落数量最少 B.在各坡度段中,坡度2°的区域聚落数量最多 C.在各海拔段中,海拔1 550～1 700 m的区域聚落数量最多 D.在各坡度段中,坡度15°～20°的区域聚落数量最少 (2)该地区最有可能位于我国(　　) A.黄土高原 B.三江平原 C.塔里木盆地 D.江南丘陵;【思路点拨】 第(1)题,读图可知,海拔1 550～1 700 m的区域聚落数量最多,海拔低于1 250 m的区域聚落数量最少;坡度10°～15°的区域聚落数量最多,坡度2°和≥20°的区域聚落数量最少。第(2)题,塔里木盆地海拔在800米至1 300米,黄土高原海拔多在1 000 m以上,江南丘陵海拔多在200～500 m,局部山地较高,三江平原应在200 m之下;根据图中信息可知,此地村落大部分分布在海拔1 250 m以上,地势较高,且起伏较大,故应是黄土高原。 【尝试作答】 (1)C　(2)A;考点二;2.影响城市等级变化的因素;温馨提示 城市等级层次及服务范围的判读 (1)城市等级的判读 ①根据图例判读:多数示意图中将不同等级的城市用不同大小的圆点表示,可根据圆点的大小区分城市等级。 ②根据行政区级别判读:在区域图上,一般直辖市、省会城市等级高,地级市、县级市依次降低。可根据城市的行政级别判读城市等级。 (2)城市服务范围的判读方法;小试牛刀;(1)居民倾向于到中心城区购买的商品是(　　) ①食品　②日常用品　③服装　④家用电器 A.①③ B.②③ C.③④ D.①④ (2)影响居民购买食品和日常用品空间倾向的主要因素是(　　) ①出行距离　②购物成本　③交通方式　④购物环境 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【思路点拨】 第(1)题,从两幅图中可读出中心城区服装和家用电器的购买倾向高。第(2)题,读图可知居民购买食品和日常用品的空间倾向在开发区最高,也就是在居住地附近购买倾向最高;其优势是出行距离短,节省交通费用,购物成本低。 【尝试作答】 (1)C　(2)A;素能提升 析图表 强应用;判读方