人教部编版三年级下册语文课件－2燕子.pptxVIP

2 燕子;燕 子; 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成烂漫无比的春天。;读一读，你能说几个这样的短语吗？; 细读课文，思考并勾画理解：课文从哪几个方面描写燕子的，表现了燕子怎样的特点？;伶 俐 掠 翼 沾 圈 漾 倦 闲 散 纤 杆 痕;拢;尔;痕;燕 子; 一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 ; 1.文中具体写了燕子的几种飞行姿势? 2.用“▲”标出燕子飞行时的动作词语，想一想作者用得好吗? 3.读中想象文中所描绘的画面，用“——”画出你认为优美的句子，有感情地读一读。; 电杆之间连着几痕细线，远远望去这多像五线谱啊！; 大家都喜欢燕子，学了本课后，每个同学心中都有可爱的燕子形象，你能用自己喜欢的方式来表现你心中的燕子吗？可以画一画、写一写、捏一捏、拍一拍（拍摄）……举办一次“燕子”展览会。;