一年级班级管理经验4篇-班级管理.pdfVIP

常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》 一年级班级管理经验 4 篇-班级管理 一年级班级管理经验第 1 篇 大家好!很高兴今天能够在这里和大家一起交流一年级班主任管理工作，谈不上 经验交流，借用这次难得的机会，把自己担任一年级班主任工作以来的心得和体会简单分 享交流。 刚进入小学的孩子们都会对校园充满好奇，在开学伊始，就一定要带着孩子们了 解学校，详细的介绍学校名称，让孩子记住自己的班级及班主任的姓氏，同时让孩子做简 单的自我介绍，方便孩子们交朋友，培养孩子的集体意识。 刚到新环境孩子们都比较陌生，这时候我们就需要带着孩子逛一逛新校园，让孩 子们识记学校场所、帮助他们记住操场、厕所的位置，教孩子分辨男、女两个字 ，便于孩 子上厕所，规定孩子们能去的安全区域和禁止进入的区域 ，如绿化带、综合楼禁止进入。 安全重于泰山 ，一定要在最开始就让孩子们树立安全意识，安全记于心间。如不 带零食、饮料 ，危险物品、玩具到校;不要追逐打闹 ，不大声喧哗;放学不要自己出校门 ，等 待家长接送 ，不允许 自己回家;注意铅笔、书本安全 ，轻拿轻放。一年级的孩子年龄小，可 能做事没有分寸 ，我们得时时教育、适时提醒 ，让孩子们把安全观念熟记于心。 作为一年级老师的我们需要尽快记住每个孩子的名字 ，增加亲近感 ，尽快教育学 生养成纪律、卫生、集会意识，告知学生有困难、身体不舒服时及时向老师求助，让孩子 记准家长电话 ，会写自己的名字 ，学会打电话;在正式上课之前 ，告知家长提前给孩子准备 好学习用品 ，如笔袋、铅笔(HB 或其他)、正规橡皮 ，至少带 6 根削好的铅笔 ，不要带削笔 1 志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》 机到校，给新书包书皮，教育学生爱护书本，给新书写上自己的名字，不要给孩子买太花 哨、功能过多的文具，准备好必备的生活用品，如不易碎的水杯、纸巾同时要主动建立班 级微信群，与家长及时沟通群管理规则，请家长准时接送孩子，教育孩子树立时间观念， 关注孩子的学习，教育孩子今日事今日毕，明确老师布置的任务当天必须完成，让孩子自 己整理书包、检查书包，刚开始时家长可在旁边指导，逐步放手。日常生活中，让孩子穿 带魔术贴的鞋子，尽快学会系鞋带。 有趣的课堂才能吸引孩子们认真听讲 ，一年级孩子年龄小 ，容易开小差 ，在课堂 上我们要多采用小游戏组织课堂 ，可用小口号、顺口溜之类的，这样的方式简单高效。 班主任的工作是琐碎的，一年级的班主任更是如此 ，所以我们要做好自身的心理 调适 ，戒骄戒躁 ，做有耐心、有爱心的老师。 老师这个职业 ，在勤奋、努力之外 ，需要天赋、耐心和某种令人敬畏的责任感与 驱动力 ，你永远不知道你的哪一句话会如何作用于学生，又如何改变他看待这个世界的方 式 ，与大家共勉! 谢谢大家! 一年级班级管理经验第 2 篇 一个班集体是由许多个性不同的学生组成的。班主任必须兼顾不同层次的学生的 思想教育工作 ，我有幸担任一年级的班主任。一年级学生正处在学龄初期 ，还不适应新的 环境和新的学习生活，学生的各种能力也都处在萌芽时期 ，刚开学不久 ，我就发现我的学 生们是天真活泼 ，但上课小动作特别多，不专心听讲 ，随便说话 ，随便离开座位 ，没有上 2 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 课的概念，听到上课铃声还在外边玩作为一年级的班主任，应发挥自己的主导作用，有效 开展班级管理工作。下面，我结合自己的工作经验，谈几点体会： 一、关爱学生，成为他们的第二