看完此文,为之惊叹,才子也!能把文言运用得如此婉转而有力,实属不易。又能借魏延之口述出自己的冤屈,说出感情亲疏所带来的影响,就算是卧龙先生诸葛亮也犯过这样的错误,马谡就是一例,呼吁大家“以之为鉴”。借历史故事来阐述道理,非有极高的天分与学识不可为也。且又能反偶像、反典范,指出诸葛亮的错误,作者不仅胆大,而且也确有才气。 课后作业 阅读下面的材料,按要求作文。 (1)有一句名言说:“朋友快快走,你不要为眼前的美丽风景而驻足。”它意在提醒人们不要因一时迷恋美丽风光而延误了前进的路程,从而影响尽快到达真正远大的目标。 (2)阿尔卑斯山谷中有一条路,路旁立着一块标语牌,上面写着:“慢慢走,欣赏啊!”它意在劝告那些匆匆过客不要因为无暇欣赏路上迷人风光而留下遗憾。 请你就这段话引发的思考,从“快快走”与“慢慢走”两个角度立意,自拟标题并且拟写作文的开头。 谢谢! 多想善思明立意 勤学苦练著文章 * * 郴州市疫情防控期间“停课不停学”网络教育资源 高一语文必修三(人教版) 第1课《多思善想 学习选取立论的角度》第1课时 授课人:卢冰坚(汝城县第一中学) 课时时长:40分钟 * * 多思善想 学习选取立论的角度:同一材料的正面、反面立意 *
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