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心理学04知觉学习.pptxVIP

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第1页/共111页心理学04知觉学习第2页/共111页1 知觉的一般特性1.2 感觉和知觉的联系和区别联系均为人脑对直接作用于感觉器官的事物的反映在现实生活中,很少有孤立的感觉存在区别感觉是对物体个别属性的反映,知觉则是对物体整体属性的反映介于生理和心理之间vs.纯粹的心理活动单纯的反映vs.包含主观选择过程? 单一分析器活动vs.多种感觉器官协同活动第3页/共111页知觉包含了主观选择过程第4页/共111页第5页/共111页1.3 知觉的种类划分依据:起主要作用的感觉器官视知觉听知觉触知觉划分依据:事物的运动、变化和发展空间知觉时间知觉运动知觉划分依据:能否正确反映客观事物错觉第6页/共111页感觉是人脑对客观事物的个别属性的认识个别属性颜色、形状→视觉味道→嗅觉、味觉重量→触压觉知觉:人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体反映一个红红的、圆圆的、香甜的物体 ——苹果 人通过感官得到了有关事物的基本属性的信息→信息经过头脑的加工(综合与解释)→产生对事物的有意义的的整体的认识,这就是→知觉.第7页/共111页 知觉的过程是把感觉输入的有关事物的基本属性的特征组合成有意义模式的过程。 知觉的过程是如何实现的?有什么规律和特点? “对婴儿来说,这个世界只是庞大的、令人眼花缭乱的、嗡嗡作响的混乱的一团。” ——William James 感觉是如何被组织成有意义的知觉的? ——知觉的基本特性(知觉的原则和加工方式)第8页/共111页2 知觉的基本特性2.1 知觉的选择性?2.2 知觉的理解性?2.3 知觉的整体性?2.4 知觉的恒常性?第9页/共111页2.1 知觉的选择性 人的知觉系统并不会对所有刺激来者不拒地加工,而是仅对其中部分加以反应。 知觉具有把知觉对象从背景中选择出来进行反映的特性。 知觉过程即从背景中分离出对象的过程。“对象”与“背景”对象:被知觉选择的刺激物背景:未被选择的其它刺激物第10页/共111页影响知觉选择的因素: 1、主观因素——需要、愿望、兴趣、任务 2、客观因素——知觉对象和背景的特点强度大、对比明显者容易成为知觉对象静止背景上的运动物体容易成为知觉对象“司空见惯”的事物容易为知觉所忽视第11页/共111页 对象与背景的关系对象与背景相互依赖、相互转化?对象和背景的关系不仅存在于空间的刺激组合中,而且存在于时间系列中?发生在前面的知觉直接影响到后来的知觉,产生了对后续知觉的准备状态,即“知觉定势”(perceptual set)第12页/共111页区分对象和背景第13页/共111页第14页/共111页第15页/共111页2.2 知觉的理解性 人在知觉过程中,要在过去的知识经验的基础上,对知觉对象做出某种解释,使它具有一定意义。第16页/共111页第17页/共111页 理解在知觉中的作用帮助对象从背景中分出?有助于知觉的整体性?产生知觉期待和预测?影响知觉理解的因素知识经验言语指导对知觉对象的态度、情绪状态等第18页/共111页看看她是什么人戴项链的少女可怜的老妇人第19页/共111页促成知觉的整体性第20页/共111页产生知觉期待和预测第21页/共111页2.3 知觉的整体性 人的知觉系统具有把个别属性、个别部分综合成整体的能力。 如:主观轮廓?整体与部分互相依存知觉的整合离不开组成整体的各个成分的特点对个别成分(或部分)的知觉,又依赖于事物的整体特性?整体优先于局部?知觉整体性的作用?知觉的整体性提高了人们知觉事物的能力由于知觉的整体性,人们有时会忽略细节特征第22页/共111页主观轮廓第23页/共111页部分对整体的依赖关系第24页/共111页知觉的整体优先效应第25页/共111页知觉整体性的作用深钏大学帅范学院心埋学系第26页/共111页2.3 知觉的整体性 主体倾向于将具有某种潜在关系的客体组合成一个独立的整体予以解释。知觉的组织原则接近性原则?相似性原则?共同命运原则?完好性原则?封闭性原则?对称性原则?第27页/共111页接近性原则第28页/共111页相似性原则第29页/共111页共同命运原则第30页/共111页完好性原则第31页/共111页封闭性原则第32页/共111页对称性原则第33页/共111页2.4 知觉的恒常性 当知觉的客观条件在一定范围内改变时,知觉映象在相当程度上却保持着它的稳定性。2.4.1 恒常性的种类形状恒常性?大小恒常性?明度恒常性?颜色恒常性?第34页/共111页形状恒常性从不同角度观察同一物体时,物体在网膜上投射的形状是不断变化的。但我们知觉到的物体形状并没有显出很大的变化,这就是形状的恒常性。第35页/共111页大小恒常性当我们从不同距离观看同一物体时,物体在网膜上成像的大小是有变化的,但在实际生活中,人们看到对象大小的变化,并不和网膜映象大小的变化相吻合

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