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- 2023-07-03 发布于河北
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人民币
教学目标:认识各种面值的人民币,会进行人民币的简单兑换。2.在互换和购物活动中培养学生的观察、操作、实践能力和相互合作的精神。3.进行爱护人民币的教育。
新课导入
你知道这些是什么吗?古代的钱币 那你知道我们国家现在使用的钱叫什么呢?人民币
新课探索探究一探究二
探究一1元5元10元20元50元100元1角5角1元探究一探究二
探究一你都认识吗?你是怎么认识的?小结:从大小、颜色、数字、汉字等方面可以区分不同面值的人民币。人民币有不同的版本。探究一探究二
探究一1元5元10元20元50元100元1角5角1元第五套人民币探究一探究二
探究一1角2角5角1元2元5元10元50元100元第四套人民币探究一探究二
探究一你知道吗 ?造人民币要经过许多复杂的工序。我们要爱护人民币。探究一探究二
探究二上面这么多的人民币放在一起有些乱,你能理一理吗?你是怎么分的?探究一探究二
探究二按质地分:纸币、硬币探究一探究二
探究二按单位分:元、角、分探究一探究二
探究二 认识了人民币,我们就可以来玩一玩我是银行小当家好吗? 小亚小亚快开门,1角能换几个1分?1角=(10)个1分小亚小亚快开门,1元能换几个1角?1元=(10)个1角小亚小亚快开门,1元能换几个1分?1元=(100)个1分探究一探究二
小结人民币的单位有:元、角、分1角=(10)个1分1元=(10)个1角1元=(100)个
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