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- 2023-07-05 发布于山东
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老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
小学教育学考点与要点归纳
第一章教育与教育学
复习提要
本章概括地介绍了教育和教育学的发展过程、不同时期的特点、代表人物及主
要思想。
知识点梳理
1.教育的概念
教育是培养人的一种社会活动,主要指学校教育,是教育者根据一定的社会要
求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加
影响,促使他们朝着期望方向变化的活动。
2.学校教育制度
(1)学校教育制度在形式上的发展
正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度,又称制度化教育。
教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育再到非制度化教育的过
程。
前制度化教育始于与社会同一的人类早期教育,终于定型的形式化教育,即实
体化教育。
中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的 “废科举,兴学校”,以及随之
颁布的全国统一的教育宗旨和近代学制。中国近代系统完备的学制系统产生于
1902
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