大班科学快乐转转转教案【含教学反思】.docxVIP

大班科学快乐转转转教案【含教学反思】 一、引言 在幼儿园教育中，科学教学是非常重要的一部分，它可以丰富幼儿们的视野，提高他们对世界的认识和理解。在孩子们生活的环境中，任何物体和现象都可以成为科学教育的素材，因此让幼儿们在快乐的游戏中学习科学知识，是非常必要的。本次教学活动的主题为“科学快乐转转转”，其目的在于通过孩子们喜欢的运动游戏，让他们了解物理学中的角动量守恒定律。让孩子们在游戏中发掘问题，寻求答案，培养他们的观察、思考和探究能力。 二、教学目标 通过游戏学习，使幼儿了解物理学中的角动量守恒定律； 继续培养幼儿的观察、思考和探究能力； 培养幼儿良好的团队意识。 三、教学准备 游戏器材：转椅、球、布幔； 教学材料：《转转转》课件、白板、笔、幼儿量角器； 教学环境：游戏区、电脑教室。 四、教学过程 1. 游戏环节 环节介绍：本次游戏主题为“转转转”，需要分成若干个小组，每组3人。游戏的规则是：在20秒中，两名组员手拉手转动轮椅，让第三名小组成员用手打球，若球掉落则重来，直到完成任务。完成任务的组获得一个红星，获取红星最多的组获胜。 学习问题：让幼儿结合游戏任务观察问题，引导出问题：为什么同样的力度，转动的物体大小不同，打球飞出的运动轨迹不同呢？ 真实表现：幼儿们在游戏中展示出了快乐、积极、团结和勇气等良好的表现。 2. 观察问题 环节介绍：让幼儿观察不同大小的圆盘在同样的力度下运动