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安 全心理学 学院：建筑与土木工程 班级：土木工程姓名：李斌 1102 学号：1115020219 安全心理学论文 ——建筑施工安全 安全心理学是研究人在劳动过程中伴随生产工具、机器设备、工作环境、作业人员之间关系而产生的安全需要、安全意识及其反应行动等心理活动的一门科学， 研究劳动中意外事故发生的心理规律并为防止事故发生提供科学依据的工业心理学领域。 其主要研究内容有： ①意外事故的人的因素的分析，如疲劳、情绪波动、注意力分散、判断错误、人事关系等对事故发生的影响。 ②工伤事故肇事者的特性研究，如智力、年龄、性别、工作经验、情绪状态、个性、身体条件等与事故发生率的关系的研究。 ③防止意外事故的心理学对策，如从业人员的选拔（即职业适宜性检查）， 机器的设计要符合工程心理学要求，开展安全教育和安全宣传，以及培养安全观念和安全意识等。 人是生产力中最活跃的因素，在导致事故发生的种种原因中，人的不安全因素是一种很重要的原因。要想搞好安全生产，防止事故发生，必须及时矫正各种影响安全的不良心理和纠正各种违章行为。这就要求我们研究并运用安全心理学，探索人的安全心理，从而减少人的不安全因素。 现在安全心理学已经形成了许多分支学科： 管理心理学：工作生活质量研究，组织行为中的人性理论，目标设置，层峰结构，人事心理学（工作分析，人员选拔，职业指导），组织开发，组织变革， 行动研究，领导，参与管理，权变理论，霍桑实验，组织水平决策，期望理论， 双因素理论，公平理论等。 劳动心理学 。工程心理学 。 工效学：模拟，工作时制，工作负荷，心理负荷，追踪，绩效评估，动作与时间研究，照明效应，噪声效应，温度效应，振动效应等。 人机系统：显示器，控制器，视觉显示终端，人-计算机相互作用等。航空与航天心理学。 近几年来，建筑施工中发生的安全事故一直处于上升趋势，比如说：2009 年全国建筑施工事故总量上升。建筑施工发生各类事故 2330 起，死亡 2760 人， 同比分别上升 2.8%和 2.1%。特别是发生较大以上坍塌坠落事故 78 起，死亡 344 人，分别占建筑施工较大以上事故的 76.5%和 77.8%。2010 年住建部官方网站数据显示，建筑施工企业事故中高处作业事故占 49%，为什么会发生这么多的事故， 又该如何去预防与减少事故的发生，无疑是由建筑施工的特点决定的。1.产品固定，人员流动 2.露天高处作业多，手工操作，繁重体力劳动 3.建筑施工变化大， 规则性差；不安全因素随形象进度的变化而改变。由于这三个特点也就造就了施工事故的高发性。预防与减少也必须从人类的心理学角度出发，这也更暗示出学习心理学的重要性。 下面我就三类主要的施工事故谈谈自己的理解： 高处坠落，高处坠落包括人员从临边、洞口，包括屋面边、楼板边、阳台边、预留洞口、电梯井口、楼梯口等处坠落；从脚手架上坠落；龙门架(井字架) 物料提升机和塔吊在安装、拆除过程坠落；安装、拆除模板时坠落；结构和设备吊装时坠落。 2002 年 2 月 20 日上午，某电厂 5、6 号机组续建工程现场，屋面压型钢板安装班组 5 名工人张×、罗××、贺××、刘××、代××在6 号主厂房屋面板安装压型钢板。在施工中未按要求对压型钢板进行锚固，即向外安装钢板，在安装推动过程中，压型钢板两端(张×、罗××、贺××在一端，刘××、代×× 在另一端)用力不均，致使钢板一侧突然向外滑移，带动张×、罗××、贺××3 人失稳坠落至三层平台死亡，坠落高度 19.4 米。 到底是什么原因促使了上面事故的发生呢？我认为有以下几方面：（1）临边高处悬空作业，不系安全带。（2）违反施工工艺和施工组织设计要求进行施工。根据施工组织设计要求，铺设压型钢板一块后，应首先进行固定，再进行翻板，而实际施工中既未固定第一张板，也未翻板，而是采取平推钢板，由于推力不均从而失稳坠落。（3）施工作业面下无水平防护(安全平网)，缺乏有效的防坠落措施。（4）安全教育培训不够，工人安全意识淡薄，违章冒险作业。（5） 项目部安全管理不到位，专职安全员无证上岗，项目部对当天的高处作业未安排专职安全员进行监督检查，致使违章和违反施工工艺的行为未能及时发现和制 止。（6）施工组织设计、方案、作业指导书中的安全技术措施不全面，没有对锚固、翻板、监督提出严格的约束措施，落实按工序施工不力，缺少水平安全防护措施。 每一次事故都是以生命为代价的，所以我们要引以为戒，从上面的事故中， 我认为至少要注意以下五点：（1）建立健全安全生产责任制，安全管理体系要从公司到项目到班组层层落实，切忌走过场。切实加强安全管理工作，配备足够的安全管理人员，确保安全生产体系正常运作。（2）进一步加强安全生产的制度建设。安全防护措施、安全技术交底、班前安全活动要全面、有针对性，既符合施工要求，又