数学期中考试经验教训总结（通用5篇）.pdfVIP

宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 数学期中考试经验教训总结（通用 5 篇） 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的 书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，为此我们要 做好回顾，写好总结。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编帮 大家整理的数学期中考试经验教训总结（通用 5 篇），欢迎阅读与收 藏。 数学期中考试经验教训总结 1 这学期，我执教五（1 ）班的数学，本班的总人数是 52 人，参考 人数 52 人。对于这次期中考试成绩，可以说很不理想。 从本次期中考试试卷来看，其考核内容是比较全面、综合的，题 型也比较全面，不会超出所学范围，能全方位考核学生对上半学期所 学知识的掌握程度。在题 目的安排上 ，由易到难 ，题量适中，分数的 分配较合理。所以说，整张试卷，对于本学期上半学期知识的考核是 全面而详尽的，在难易度上是适中。但学生考出来的成绩却并不理想， 究其原因在于 ： 学生中存在相当一部分的 同学基础知识不扎实 ，不过关。这次考 试中 40 分以下的有 6 人。在这些学生主是由于基础差 ，基础知识薄弱 ， 有 2 个学生连加、减、乘、除四则运算都不过关。而这些二、三、四 年级的知识不过关，到了五年级就跟不上了。40—59 分的学生有 11 人，这部分的学生主要是因为对所学知识掌握不扎实、不牢固 ，做起 题来丢三落四的，容易出错。60—79 分的学生有 21 人。原因在于这 部分学生中存在着思维不够灵活 ，在运用所学知识方面不够灵活 ，题 目稍微“转了个弯” ，就解答不出来 ；另外，由于做题不够小心谨慎 ， 也容易失分。而 80—99 分的学生只有 14 人，优生人数较少。这些学 生主要是做题马虎 ，不细心 ，把数字看错或漏写。此外 ，学生的成绩 提不高 ，还在于很多学生对于数学的学习兴趣不够 ，不能自觉、自主 地学习。在遇到不懂得问题，也不闻不问 ，得过且过。甚至有些学生 ， 根本就不知道自己哪些知识不懂 ，整天迷迷糊糊的。学生的学习兴趣 非常重要，很多学生对于学习没兴趣 ，上课也不能专心听讲 ，课后又 丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 没自主学习，成绩就无法提高了。再者，根据电访所了解到的情况， 很多学生在家里的学习不自觉，相当一部分的学生回到家里只是完成 当天的作业而已，谈不上预习、复习。 当然，学生考出这样的成绩，作为科任的我，也有不可推卸的责 任。由于初次教五年级数学这一册书，经验不足。未能及时跟踪追进， 查漏补缺，没有及时了解学生的掌握情况，这是我的不足。 以上是对这次期中考试的情况总结。在下半学期里，我将吸取经 验教训，制定一些补救措施。同时，虚心向其他教师求教，学习经验， 争取期末缩小本班与别班成绩的差距。 数学期中考试经验教训总结 2 期中考试已经过去了，期中考试终于过去了……期中考试的结束 ， 标志着一部分功课已经完成。这次考得好不好；在成绩没下来之前谁 都不知道。一次考试并不代表着永远 ，也不代表着将来 ，它只是代表 这一次你所学的内容 ，是否掌握和是否漏洞需要填补。 每一次期中考试都会给我们带来反思 ，无论考的好与坏 ，都一样， 每次期中考试不仅给我们查找不依的机会 ，还让我们知道 自己的真实 水平 ，给我们指明了努力的方 向 ：考试就像捕鱼 ，每一次考试你都会 发现渔网上的漏洞 ，经过一次次的修补，一次次的捕捞 ，在中考的时 候 ，你的知道与能力编成的渔网一定已经是牢不可破的。每次期中考 试，每位同学都经受了失败 ，痛苦和成