人教版小学数学六年级下册《斐波那契数列》教学设计(课例).docxVIP

人教版小学数学六年级下册《斐波那契数列》教学设计(课例) 课题：斐波那契数列 年级：六年级 学科：数学 设计者：未知 教学目标： 1. 知识与技能：使学生了解斐波那契数列的由来、特点和规律，并感受斐波那契数列与自然的神秘联系。 2. 过程与方法：培养学生的观察、分析、概括及探究能力。 3. 情感、态度和价值观：向学生展示生活中的数学，使学生在欣赏的同时，感受数学的神奇，产生热爱数学、热爱自然的情感。同时培养学生科学研究的态度和方法。 教学过程： 一、探究数列： 1. 情境引入： 老师出示兔子的图片，引导学生探究斐波那契数列。如果刚开始第一个月有1对小兔，到了第5个月兔子怎么样？到了第8个月呢