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一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 初中数学各章节详细知识点汇总 初中数学各章节详细知识点汇总 一、第一章 整数 1.1 正整数、负整数及其运算 正整 数是带有正号的非零整数，表示大于 0 的概念；负整数是 带有负号的非零整数，表示小于 0 的概念。在整数的加法 运算中，两个正数相加得正数，两个负数相加得负数；在 整数的减法运算中，正数减去正数或负数减去负数，结果 仍为正数或负数；在整数的乘法运算中，两个整数相乘， 结果为正数或负数；在整数的除法运算中，被除数为正 数，除数为正数时，商为正数；被除数为负数，除数为正 数时，商为负数；被除数和除数都是负数时，商为正数。 1.2 整数的应用 整数的应用包括：（1）根据问题的 实际情况，选择合适的正负数；（2）利用整数的加减乘除 运算，解决实际问题；（3）利用整数的比较大小，解决实 际问题；（4）利用整数的平方根运算，解决实际问题； （5）利用整数的乘方运算，解决实际问题。 二、第二章 分数 2.1 分数的定义 分数是由分子和分 母组成的数，它表示一个数值所占的部分。分子是一个正 整数，表示的是一个数的实际数量；分母是一个正整数， 表示的是一个数的总量。分数的大小可以用两个分数对比 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 来判断，“”表示大于，“”表示小于，“=”表示等 于。 2.2 分数的运算 （1）加法运算：相同分母的分数相 加，先将分子相加，然后将分子和分母相同的形式；不同 分母的分数相加，需要先将分母相同，然后将分子相加， 最后将分子和分母相同的形式。 （2）减法运算：相同分 母的分数相减，先将分子相减，然后将分子和分母相同的 形式；不同分母的分数相减，需要先将分母相同，然后将 分子相减，最后将分子和分母相同的形式。 （3）乘法运 算：相同分母的分数相乘，先将分子相乘，然后将分子和 分母相同的形式；不同分母的分数相乘，需要先将分母相 乘，然后将分子相乘，最后将分子和分母相同的形式。 （4）除法运算：相同分母的分数相除，先将分子相除，然 后将分子和分母相同的形式；不同分母的分数相除，需要 先将分子和分母互换，然后将分子相除，最后将分子和分 母相同的形式。 2.3 分数的应用 （1）根据问题的实际情况，选择合 适的分数；（2）利用分数的加减乘除运算，解决实际问 题；（3）利用分数的比较大小，解决实际问题；（4）利 用分数的约分，解决实际问题；（5）利用分数的分数图 形，解决实际问题。 人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 三、第三章 小数 3.1 小数的定义 小数是一种数字表 示法，它由一个小数点和一组数字组成，小数点前的数字 叫做整数部分，而小数点后的数字叫做小数部分。例如， 3.14 表示 3 个整数部分和 14 个小数部分，0.234 表示 0 个 整数部分和 234 个小数部分。 3.2 小数的运算 （1）加法运算：小数的加法运算是 先将小数的位数对齐，然后将数字相加，最后将答案写成 小数的形式； （2）减法运算：小数的减法运算是先将小 数的位数对齐，然后将数字相减，最后将答案写成小数的