高中语文必修5人教版《逍遥游》课文解读（2）.pdfVIP

宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 高中语文必修 5 人教版《逍遥游》课文解读(2) 蜩①与学鸠②笑之曰：“我决③起而飞，抢④榆枋⑤而止，时则 ⑥不至，而控⑦于地而已矣，奚以之⑧九万里而南⑨为⑩?”(蝉和学 鸠嘲笑大鹏说：“我一下子起飞，碰到榆树、檀树之类的树木就停下 来，有时如果飞不到树上去，就掉在地上罢了。哪里用得着飞上九万 里的高空再向南飞呢?”①蜩：tiáo，蝉。②学鸠：斑鸠，这里泛指小 鸟。③决：xuè，通“趐”，迅疾的样子。④抢：qiānɡ，触、碰、撞; 又解，突过。⑤榆枋：榆树和檀树。⑥则：或。⑦控：投下，落下来。 ⑧之：去、到。⑨南：南行、向南飞。⑩奚以……为，何以……为。表 示反问，相当于“哪里用得着……呢”。)[有人认为蜩与学鸠嘲笑鹏的 这段文字当出于《齐谐》。但是庄子为什么在这里要引述这个寓言故 事呢?传统的说法是 ，庄子写蜩与学鸠嘲笑大鹏，一方面说明小虫小鸟 拘于 自己活动的天地，另一方面也说明 ，与大鹏一样，小虫小鸟在 自 己活动的一方天地 中 ，也是自得其乐 ，适性逍遥 。如晋郭象所说， “大鹏无以自贵于小鸟”，这两种自以为逍遥的动物之游弋 ，“大小 虽殊 ，适性一也”。本书认为从上下文的联系来看 ，这种说法不合作 者本意。前面庄子写道 ，大鹏 “之九万里而南”，需要青天和大风作 为凭借 ，没有达到真正逍遥的境界。因此 ，这里写蜩与学鸠讥笑大鹏， 就是是讥笑大鹏“有所待”，因而没有达到真正的逍遥。它们以为自 己在附近飞来飞去，既不需要风 ，也不需要高空，仿佛对外界什么条 件也不要 ，它们才是真正达到了“无所待”的逍遥。它们真的“无所 待”吗?庄子在下面对此加以评论。] 适①莽苍者②，三餐③而反④，腹犹果然⑤;适百里者 ，宿⑥舂⑦ 粮;适千里者 ，三月聚粮。(到郊野去的人，路上只须三顿饭的时间就可 以返回来，肚子还是饱饱的;到百里远处去的人，要在头天晚上就捣米 储积干粮;到千里远处去的人，要用三个月的时间来储积干粮。① 适 ： 往、去、到。②莽苍者 ：指迷茫看不真切的郊野。③三餐 ：即一 日的 意思。形容时间很短 ，不需带粮。④反：同 “返”，返回。⑤果然 ： 很饱的样子。⑥宿 ：这里指一夜。⑦舂 ：chōnɡ，把东西放在石臼或 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 乳钵里捣掉皮壳或捣碎。)[作者以行路备粮作比喻说明。外出旅行，行 程远近不同，需要携带粮食的多少就不同，但无论走多远的路程，都 需要准备食物(依赖于食物) ，这一点又是相同。由此说明，蜩与学鸠飞 行，不是不需要青天和风，只是大小不同罢了。] 之①二虫②，又何知?(这两只小动物又知道什么呢?①之：这。② 二虫：指上述的蜩与学鸠。虫，古代泛指动物。)[作者批驳蜩与学鸠， 正是因为它们没有认识到自己也是需要凭借，需要外界条件，反而以 为自己的“枪榆枋而止”是无所依赖的、是自由的。其实，这也是庄 子对世人的警告 ，要人们时时刻刻认识到人是处在各种制约之中 ，是 不自由的。若以为自己已经达到了自由，并嘲笑别人不自由，那就无 异于蜩和学鸠了。] 第一段 ，开篇写鲲鹏现世，极言其大：“不知其几千里也”，言 体大背大;“若垂天之云”，言翼大;“北冥”“南冥”“九万里”，言 其活动天地之大。大鹏展翅 ，左右荡漾 ，展现了磅礴壮观 ，好似达到 了逍遥的境界。接着分析大鹏南徙需要大风和青天作为凭借，它和细 微的“野马”“尘埃”一样 ，“生物之以息”，并没有真正达到逍遥。 然后笔锋一转 ，写蜩与学鸠决起而飞，自鸣得意 ，笑大鹏之不逍遥 ， 好像它们才是逍