幼儿园教研活动工作方案.docxVIP

幼儿园教研活动记录 间时 间 地点 教研 内容 稳定幼儿入园焦虑情绪策略研讨(一) 办公室 主持 人 应参加学习人员 全体教师 教研过程记录 适合幼儿园集体生活，这就要靠老师们的耐心、爱心、细心，当然老师们也要注意身体，适当休息，四位老师要齐心协力共同带好班级。那么，接下来请每个班的老师来谈谈你们在这周所做的主要工作、班级稳定情况、遇到的困惑等等。 我们班部分小朋友月份很小，对父母的依恋情绪很强烈，我们老师也是使劲了各种办法，但是孩子年龄小，加上我们班老师比较年轻，带小小班的经验不足，所以这个周感觉比较累，收效甚微，孩子每天哭闹较多。请大家帮我们想想办法。另外发现还有一个手足口病，我们把玩具、毛巾、茶杯都经过消毒了。 我们班的保教分工不太明确，卫生工作还不够及时。 在平时，我们也要配合保育员一起做好保育工作。但保育员应在保证自己的卫生工作打扫到位后，再配合教师一起带好孩子，这个点，我会及时和你们保育员沟通。 作为主班老师，也能够在班会上和保育员协调好，提出意见。 第一周哭闹的肯定有，但我们班有部分是本来读过幼儿园的，部分是早教班读过，已认识了老师，所以，到今天为至，幼儿情绪稳定还是比较快的。但我们班有个别孩子有抓人的现象。 那么多孩子，抓人的事也防不胜防的，我们也和家长解释过了。 我们要充分理解家长的心情，前几天，我们也有这样的情况，我们四位老师及时进行家访，取得家长的谅解。 总