初中物理力的知识点总结.pdfVIP

万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》 初中物理力的知识点总结 物理实验可以帮助我们更好的理解相关规律并能更深入理解好公式。对于实验，最基 本的要求是我们要认真观察实验现象，总结实验结论，掌握物理研究方法。下面是整理的 初中物理力的知识点，仅供参考希望能够帮助到大家。 初中物理力的知识点 1.什么是力：力是物体对物体的作用。 2.物体间力的作用是相互的。 (一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的 力)。 3.力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。(物体形状或 体积的改变，叫做形变。) 4.力的单位是：牛顿(简称：牛) ，符合是N。1 牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。 5.实验室测力的工具是：弹簧测力计。 6.弹簧测力计的原理：在弹性限度内 ，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。 7.弹簧测力计的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度 ，如果不是，则要调零;(2)认清 最小刻度和测量范围;(3)轻拉秤钩几次 ，看每次松手后，指针是否回到零刻度 ，(4)测量时 弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;⑸观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。(6) 第 1 页 共 4 页 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 测量力时不能超过弹簧测力计的量程。 8.力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作 用效果。 9.力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。具体的画法是： (1)用线段的起点表示力的作用点; (2)延力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向; (3)若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。有时也可以在力的示意图标 出力的大小， 10.重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向总是竖直向下 的。 11.重力的计算公式：G=mg ，(式中 g 是重力与质量的比值：g=9.8 牛顿/千克，在 粗略计算时也可取 g=10 牛顿/千克);重力跟质量成正比。 12.重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。 13.重心：重力在物体上的作用点叫重心。 14.摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接 触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。 第 2 页 共 4 页 百学须先立志。——朱熹 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 15.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。压力越大、接触面越 粗糙，滑动摩擦力越大。 16.增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些。 减小有害摩擦的方法： (1)使接触面光滑和减小压力;(2)用滚动代替滑动;(3)加润滑 油;(4)利用气垫。(5)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车)。 内能知识点 1.内能是构成系统的所有分子无规则运动动能、分子间相互作用势能、分子内部以及 原子核内部各种形式能量的总和。 2.内能变化的途径 (1)做功可以改变物体的内能。 当外力对物体做正功时，物体内能增大，反之亦反。 (2)热传递可以改变物体的内能。 热传递的三种形式：热传导，热对流(一般见于气体和液体)以及热辐射。热传递的条 件是物体间必须有温度差。 物理学习方法有哪些 第 3 页 共 4 页 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 其身正，不令而行；其身不正，虽令