对学习困难的学生个案对策研究”研究报告南京九校张鑫.pdfVIP

“对学习困难的学生个案对策研究”研究报告 南京九校 张鑫 一、 课题的提出 1． 课题研究的背景 学习困难学生的教育与转化一直都是困扰一线教师的老大难问题，近年来， 随着时代发展的迁移，小学学生缺少正确的学习目的和动机，导致厌学情绪严重， 学习成绩落后，由此形成的学习困难学生数量在不断增多；另一方面，随着经济 的飞速发展，父母多为年轻父母大家对孩子的教育观发生质的改变，多数形成散 养