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幼儿园离园活动反思 幼儿园离园活动反思 现代教育都提倡一个轻松自然的环境氛围，这是幼儿健康快乐成 长的前提。而幼儿园的离园活动往往是最容易被老师忽视的活动。 离园活动普遍存在着以下几种误区和情况： 1.无所事事的离园活动。即教师无心准备离园活动，只是让幼儿 坐在椅子上，干等家长来接，这样的离园活动毫无生机，枯燥而又乏 味，久而久之，直接丧失幼儿第二天入园的兴趣。 2.应付式的离园活动。即教师随意组织离园活动，例如：不管幼 儿的年龄阶段和兴趣特点，散沙式的给幼儿发几本图书，但幼儿看书 的状态全无，有的更是把焦躁不安的情绪全然写在脸上。而此时，对 小年龄的幼儿来说，图书损坏率也在此状态下频繁发生…… 3.缺乏时间观念的离园活动。教师安排的离园活动内容和形式都 与该段时间不吻合，例如“户外互动”等。促使该时间段教室氛围闹 哄哄，家长接送幼儿就如“热锅上的蚂蚁”，许多不安全的隐患就会 滋生。 针对以上两种情况，我们在尊重儿童的基础上，本着为幼儿提供 健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿发展需要的原则，对离园活 动进行了深入的实践和探索，发掘了几个活动的亮点，从而让幼儿开 开心心离园，安安全全回家。