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娄底一中附属实验学校统一备课用纸
科目 化学 年级 九年级 班级 时间 年 月 日
第23
课题 碳和碳的化合物复习课 课时 课时 课型 复习课
主备人 彭强 审核人 梁娟 把关人 王碧霞
1.了解金刚石、石墨和C都是由碳元素形成的单质和木炭、活性炭的吸附性;
2.知道碳单质的化学性质和二氧化碳的性质、用途和一氧化碳的性质;
3.了解实验室中制取气体的思路和方法和实验室中制取二氧化碳的反应原理、装
教学目标
置并能制取CO?;
4.关注温室效应,注意环保的有关知识;认识一氧化碳还原氧化铜的原理及使人
中毒的原因。
实验室中制取气体的思路和方法和实验室中制取二氧化碳的反应原理、装置并能
教学重点
制取CO?
教学难点 实验室中制取气体的思路和方法
教具
二次(三
教学内容及过程(含教学方法及手段)
次)备课
(一)、碳
1.金刚石和石墨是同一种元素组成的不同物质,因为碳原子的排列方式不同,
导致它们在物理性质上有很大差异,但化学性质相似,因为是同一种元素碳组
成的。
金刚石是自然界最硬的物质,可以做钻头等,石墨可以做电极、润滑剂、
铅笔芯等。
2.碳的化学性质随温度的升高可变得比较活泼,常温下其性质非常稳定,这是
因为碳原子的最外层电子数是4。如:书写档案用的碳素墨水中含碳单质。碳具
有可燃性和还原性,用作燃料和某些金属的冶炼的还原剂。
3、无定形碳有焦炭、炭黑、木炭、活性炭等。木炭和活性炭有吸附性, 可用
作除臭剂、脱色剂、防毒面具等,因为其具有疏松多孔的结构,表面积很大。
(二)、二氧化碳
1、二氧化碳性质和用途
物质 物理性质 化学性质 用途
1.通常状况下为 灭火、光合作用、气
无色无味气体,固 1.一般情况下,不能燃烧,体肥料、化工产品的
态二氧化碳(干 不支持燃烧也不供呼吸。 原料、用干冰进行人
二氧
冰)会在-78.5℃2.与水反应生成碳酸: 工降雨等。
化碳
以上直接气化并 CO?+H?O=H?CO?温室效应:大气中的
CO?
吸收大量的热; 反应后的溶液使紫色石蕊 二氧化碳等气体过
2.密度比空气大;试液变红。 多,像温室的玻璃使
3.能溶于水。 3.与可溶性碱反应: 地球变暖。造成冰川
(后两个性质决CO?+Ca(OH)?=CaCO?↓+融化,海平面升高,
定了二氧化碳的 H?O 土地沙漠化、农业减
收集方法) 该反应用于检验二氧化 产等。应减少使用化
碳。 石燃料、大量植树造
CO?+2NaOH=Na?CO?+H?O
林等。
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