《走月亮》教学反思.docxVIP

《走月亮》教学反思 《走月亮》是一篇充满诗情画意的抒情散文，它出现在四年级语文上册第二单元中。本文以“啊，我和阿妈走月亮”这句话为线索，让学生对课文进行分段，并以这句话为结构全文进行教学。教学内容主要集中在第四自然段的我和阿妈在溪边走月亮和第六自然段的我和阿妈在田埂上走月亮。 在学习过程中，我通过调动学生的感官来让他们感受文中所表达的思想感情。在第四自然段中，我引导学生用符号划分出我在溪边看到的、闻到的、听到的、想到的，然后在第六自然段中让学生同样使用这种方法。通过充分发挥学生的想象力，让他们感受文本中的思想感情，有感情地朗读课文的重点段落。在教学中，我主要采用范读、学生跟读、学生齐读和分组