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幼儿园环境创设总结 (总 7 页) --本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可-- --内页可以根据需求调整合适字体及大小-- 最新幼儿园环境创设总结 最新幼儿园环境创设总结 【篇一：201x年幼儿园环境创设总结】 环境是幼儿教育的一个重要资源，通过创设结构合理、卫生安 全、美化、儿童化、教育化的环境，使幼儿在与环境的自然接触中 认识各种事物，获得各种感受，理解各种现象，让幼儿生活在真正 属于他们自己的世界里。一学年来，我园以让孩子成为环境的主 人”为目标，努力为幼儿创设一个属于他们的天地。并取得了明显 的成效。现着重从以下几下方面进行小结。 一、为幼儿提供有效的操作材料。 操作材料的环创设由以往老师提供材料，幼儿接受学习逐渐演 变为依靠幼儿亲身实践进行发现学习，从而更有效地促进幼儿的发 展为最终目的。我园教师在这观念上基本能实现转变，在为幼儿创 设操作材料的过程中能树立以儿童为本，以幼儿发展为本”的儿童 观和教育观，逐渐提高自己把高层次的教育目标转化为低层次教育 目标，向教育目标的内容与要求物化在操作材料中过渡。为培养幼 儿的任务意识，教师对各区域的材料设置进行分类，分量投放； 而满足幼儿活动的需要，重在支持幼儿自主活