采矿工程专业弹性力学课程教学现状及改革措施——以内蒙古科技大学矿业与煤炭学院为例.pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 案例 　反思 交流平台 采矿工程专业弹性力学课程教学现状及改革措施 ——以内蒙古科技大学矿业与煤炭学院为例 ◆内蒙古科技大学 段会强 　 摘　要：弹性力学是采矿工程专业本科生的必修基础课程，该课程理论性强，要求学生具备较好的数学功底， 是一门非常有难度的课程。针对弹性力学教与学过程中存在的一些问题，笔者提出了几项教学方法和措施，以供 相关工作者参考。 关键词 ：采矿工程 ；弹性力学 ；教学改革 ；教学方法 【中图分类号】G 　【文献标识码】B 　【文章编号】1008-1216（2020）02B-0127-02 弹性力学是采矿工程专业的一门必修基础课程，也是学 本文结合教学实际，先对教与学过程中存在的问题进行 习岩石力学、弹塑性力学等课程的基础。而学习弹性力学又 探讨，并针对这些问题提出改进教学的方法和措施，以期提 需要有高等数学、静力学和材料力学等学科的知识储备，但 高学生学习弹性力学的兴趣和能力。 对许多学生而言，高等数学已经是一门非常晦涩、难懂的课程， 一、弹性力学教与学中存在的主要问题 而弹性力学中对于问题的求解又基本是以高等数学中的微积 以内蒙古科技大学采矿工程专业学生为例，通过对学生 分和求解偏微分方程等知识点为基础，所以使得学生在学习 课堂表现及课下调查结果，总结出弹性力学课程在教与学过 弹性力学课程时面临很大的困难。 程中主要存在以下问题： 许多学者针对该课程的特点，开展了相关的教学方法研 1.学生对采矿工程专业没有兴趣。众所周知，兴趣是一 究工作。比如，张爱军等对课程中比较难懂的一些知识点进 个人学习最好的老师，由于采矿工作是一个艰苦的行业，现阶 行了总结和归纳，并编制了弹性力学平面问题的可视化求解 段想真正从事矿山开采工作的学生很少，学生对这个专业很 软件，有效改善了教学效果。刘伟提出了七类教学改进措施， 难产生兴趣。根据招生统计信息，采矿工程专业学生基本都 但想要完全实施确实还存在很多困难。 卜庆为等结合工程教育 是调剂生，大部分学生选择这个专业的目的是先进入一所大 专业认证，探讨了弹性力学课程教学要求，提出了以 “实现预 学，等待机会再转到自己喜欢的专业。通过调查，有的班级 期学习结果”为导向的教改实践措施。张伟伟等提出了三段 甚至超过70%的学生有明确的要转专业的想法，并且绝大多 式教学方法，该方法提高了学生的学习信心和兴趣，取得了 数学生想转入的专业基本相同。虽然转专业的出口全部放开， 较好的教学效果。路晓艳等提出引入兴趣专题的方式，提高 但入口却面临着非常严峻的竞争，最终能够转专业成功的都 了学生学习弹性力学课程的主动性，取得了良好的教学效果。 是品学兼优的学生。由于好的生源都转入到其他专业，导致 但在实际教学中应采取哪些教学措施，还需要根据学生的知 采矿工程专业的学生质量进一步降低，加之这些学生本身就 识储备及专业培养目标来确定。 对采矿工程专业没有兴趣，也就不再努力学习。 技术教育，而是更为注重学生的能力培养，同时学生所掌握 高水平学术竞赛为依托的“拔尖创新人才”培养模式的研究 [J]. 的技术以及所具备的能力在职业岗位中扩展和延伸，做到触 高校生物学教学研究（电子版），2019，（2）. 类旁通。高等职业院校要打破传统的教育模式，对自身的人 [2] 游明伦 . 学科缺失 ：高职教 育专业内涵发展之 “短 才培养目标明确之后，要着眼于综合人才的培养，扩展教育 板 ”[J].职教论 坛 （南昌 ，2018，） （9）. 领域，在教育方法上不断创新，以提高办学水平，突出办学