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国学经典
【释义】:原文是 “穷则变,变则
通,通则久。”
原指事物到了尽头就要发生变化。
现指在穷困艰难的时候,就要想办
法改变现状。
芝麻开门
芝麻开门
中心:通过编写动物童话让大家明白
一个道理。
内容:任选几种动物作为主人公,编
一个童话故事。
小壁虎借尾巴
要下雨了
☆鸭宝宝学游泳:鸭 生了一群
鸭宝宝,可爱极了。一个风和日暖
的日子。鸭 带着鸭宝宝们向河
边走去,她要教宝宝们游泳的本领。
☆小花猫抓老鼠:老鼠可狡猾了,
晚上才出来偷东西。小花猫晚上也
不睡觉了,蹲在老鼠门口,瞪着圆
圆的眼睛,等着老鼠出来。
☆小马拉车:小马一天天长大了,
老马却一天天老了。有一天,老马
再也拉不动车了,就把小马叫过来,
有气无力地对小马说:“今后,拉车
的活儿就得你干了!”
小学生写童话不要模仿成人化的语言,要
用孩子平时说话的词语叙述故事。这样的语言
和童话故事的情节才吻合。
☆开头:乌鸦的羽毛为什么那么黑呢?它的叫
声为什么那么难听呢?这里有一个故事,让我
慢慢告诉你。
☆结尾:经过一天的苦练,鸭宝宝的游泳水平
大大提高了。 落山了,鸭 领着鸭宝宝
们唱着歌回家了,鸭 的脸笑成了一朵花。
讲童话故事,不能只图热闹。只说谁
干了什么事,谁和谁吵架了,还应该说
出这个故事包含着一个什么道理。这个
道理对于读者如何做人、如何做事应该
有所启发。既有故事,又有意义,这样
的童话故事才是受大家欢迎的佳作。
主要动物:青蛙、
内容:青蛙过生日, 送
故事情节:
青蛙过生日—— 要送礼——做件衣
服吧——把布剪坏了——改作背心吧—
—可又剪坏了——再改帽子吧——还是
剪坏了——做成了手帕—— 有歉意
——青蛙很感激—— 很特别——真
情最可贵
☆小花猪勤快了:打这儿以后,小花
猪勤快多了。因为它懂得了,只有勤
劳才能吃饱饭。
☆狐狸的计划落空了:小动物们一齐
笑了起来,狐狸灰溜溜地逃走了。这
个故事告诉我们团结才有力量。
☆猫头鹰搬家:在咚咚的伐木声中,
一棵棵大树 去了,森林越来越少
了,猫头鹰只好又搬家了。人类啊,
快放下伐木的斧子吧!如果森林没有
了,不但我们猫头鹰无家可归了,人
类的未来也会 呀!
素材拓展 魔法
生日送礼 ——赞美友谊
我来帮你 ——赞扬助人为乐
比本领、长处和短处 ——要正确看待自己
比谁聪明 ——称赞有智慧
比美 ——心灵美才是最美的
环境保护、讲文明懂礼貌、勤奋努力、孝敬父母、
知错能改、讲卫生、团结就是力量、动嘴不如动手、学
会 、勇于表现自己、不挑食、合理分配时间玩电脑、
爱运动、自己的事情自己做……
魔法
风和日丽的一天,一只公鸡悠闲地在草地上捉
虫子。一只饥饿的狐狸出来觅食,发现了公鸡,馋
得直流口水,便开始想办法如何不费力气地抓住它。
狐狸看了看四周,正巧看到草地上有一根坚硬的
短木棍。它眼睛一亮,想到了一个好办法:拿根木棍
打晕公鸡。于是它捡起那根木棍,蹑手蹑脚地向公鸡
靠近。 突然,狐狸不 踢到了一颗石子,公鸡一下
子发现了狐狸 ,吓得浑身发抖。它努力使自己平静下
魔法
来,冥思苦想。突然,
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