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物质运动与人生行动; 鲁肃代周瑜,当之陆口,过蒙屯下。肃意尚轻蒙,或说肃曰:‘吕将军功名日显,不可以故意待之,君宜顾之。’遂往诣蒙。酒酣,蒙问肃曰:‘君受重任,与关羽为邻,将何计略,以备不虞?’肃造次应曰:‘临时施宜。’蒙曰:‘今东西虽为一家,而关羽实虎熊也,计安可不豫定?’因为肃划五策。肃于是越席就之,拊其背曰:‘吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此也。’遂拜蒙母,结友而别。初,权谓蒙及蒋钦曰:‘卿今并当涂掌事,宜学问以自开益。’蒙曰:‘在军中常苦多务,恐不容复读书。’权曰:‘孤岂欲卿治经为博士邪?但当令涉猎见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤少时历《诗》《书》《礼记》《左传》《国语》,惟不读《易》。至统事以来,省三史、诸家兵书,自以为大有所益。如卿二人,意性朗悟,学必得之,宁当不为乎?宜急读《孙子》《六韬》《左传》《国语》及三史。孔子言:“终日不食,终夜不寝以思,无益,不如学也。”光武当兵马之务,手不释卷,孟德亦自谓老而好学,卿何独不自勉勗邪’蒙始就学,笃志不倦,其所览见,旧儒不胜。后鲁肃上代周瑜,过蒙言议,常欲受屈。肃拊蒙背曰:‘吾谓大弟但有武略耳,至于今者,学识英博,非复吴下阿蒙。’蒙曰:‘士别三日,即更刮目相待。大兄今论,何一称穰侯乎?兄今代公瑾,既难为继,且与关羽为邻。斯人长而好学,读《左传》略皆上口,梗亮有雄气,然性颇自负,好陵人。今与为对,当有单复,以卿待之。’密为肃陈三策。肃敬受之,秘而不宣。权常叹曰:‘人长而进益,如吕蒙、蒋钦,盖不可及也。富贵荣显,更能折节好学,耽悦书传,轻财尚义,所行可迹,并作国士,不亦休乎?; 吕蒙是三国时期吴国人,自小未曾读书,没有文化,别人都看不起他,称他“吴下阿蒙”。他因此发愤学习,终成饱学之士。人们对吕蒙的进步十分惊讶,吕蒙笑道,“士别三日,即当刮目相看。”
毛主席曾经高度评价吕蒙,“吕蒙如不折节读书,善用兵,能攻心,怎能充当东吴统帅?我们解放军许多将士都是行伍出身的,不可不读《吕蒙传》” 。;㈠物质与运动
运动是物质的固有属性和存在方式
运动的含义: 哲学上讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。运动是物质的固有属性和存在方式 。;
一切事物都是运动的。
地球之所以天天有白天黑夜,是因为地球在自转;而岁岁寒暑相推,是因为地球在绕着太阳公转。它不仅围着太阳转,自己都在不停地转。
①明显的运动:奔驰的汽车,流动的河水等等。
②不明显的运动:泰山在100万年间升高几百米,世界第一高峰珠穆朗玛峰在50万年间升高了1600米。;
世界上的一切事物都是运动的
物质和运动是不可分的
行动是人特有的运动形式
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庞大的银河系正在以每秒600公里的速度在广漠无垠的宇宙中疾驰;太阳正在围绕银河系的中心以每秒250公里的速度旋转;我们居住的地球正在围绕太阳以每秒30公里的速度公转。 ; “人不能两次踏入同一条河流”,形象地说明了物质运动的哲学原理。恩格斯曾评价说:“这个原始的、朴素的但实质上正确的世界观是古希腊哲学的世界观,而且是由赫拉克利特第一次明白地表述出来的:一切都存在,同时又不存在,因为一切都在流动,都在不断地变化,不断地产生和消失。; 张三曾借了李四的钱,并立有字据。一日,李四向张三要钱,张三振振有词地说:“朋友,事物是运动变化的,此时的我已不是借钱时的我了,我没欠你的钱,你去找借钱的我去还吧”。李四一气之下打了他一顿。二人闹到县衙,判官问张三:“欠债还钱,天经地义,你为什么借钱不还?”张三把他的理由又陈述了一遍,县官听了觉得很在理。又问李四:“你为什么要打人呢?”李四说:“判官,事物是运动变化的,此时的我已经不是打他时的我了,我没打他!”县官愣着…… ;运动与静止的辩证关系
(1)运动与静止是对立统一的辩证关系。一方面,运动与静止的对立表现在:运动是绝对的,静止是相对的,二者相互区别,不可混淆。所谓运动是绝对的是说,运动是物质的根本属性,任何事物在任何条件下都是永恒运动的,是无条件的。所谓静止是相对的是说,静止是运动在特定条件下的特殊状态,是有条件的。另一方面,运动与静止的统一表现在:运动和静止是相互依存、相互贯通的,即所谓动中有静、静中有动。
(2)在运动与静止关系上有两种形而上学的错误:一种是割裂运动与静止的关系,否认运动,只讲静止,将静止绝对化的形而上学不动论;一种是割裂运动与静止的关系,只讲运动,否认静止的形而上学相对主义和诡辩论。 ;无论多少岁,过了多久,刘德华还是刘德华,他绝对不会因为时间变成马德华,更不会变成震华!
;观看花蕾——花开——花谢,感悟。;(1)人生行动决定人生发展。;“立即行动”;汤姆·霍普金斯的成功案例说明了什么?;(2)敢于行动善于行动;二、把握客观规律善于行动;1、事物的运动都是有规律的。;大脑的记忆规律
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