北京市中小学生运动技能等级：轮滑（征求意见稿）.pdfVIP

ICS ICS 03.180 CCS A 18 团 体 标 准 T/BSSF 0008—2023 北京市中小学生运动技能等级 轮滑 Sports skill level of Beijing Primary and Secondary School students—Roller skating 北京市中小学体育运动协会 发布 T/BSSF 0008—2023 前 言 本文件按照GB/T 1.1—2020 给出的规则起草。 请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别这些专利的责 任。 本文件由北京市中小学体育运动协会提出并归口。 本文件起草单位：北京市中小学体育运动协会等 本文件主要起草人： II T/BSSF 0008—2023 引 言 健康是促进人的全面发展的必然要求，是经济社会发展的基础条件，是民族昌盛和国 家富强的重要标志，也是广大人民群众的共同追求。青少年是祖国的未来，是民族的希望。 青少年的身心健康、体魄强健，对于一个国家、民族、社会和家庭都具有不可替代的重要 意义。国家的建设与发展，靠的是一个个体魄强健的个体，如果没有了健康，何谈国家强 盛。习近平总书记也指出，“少年强中国强，体育强中国强”，号召全国广大青少年积极投 身体育锻炼，做到德智体美劳全面发展，成为祖国建设的栋梁之材。 为增强青少年体质、促进青少年健康成长，根据《中共中央国务院关于加强青少年体 育增强青少年体质的意见》和《“健康中国 2030 ”规划纲要》中提出的“青少年熟练掌握 一项以上体育运动技能”的要求以及《国务院办公厅关于印发体育强国建设纲要的通知》 （国发办【2019 】40 号）提出的：“建立面向全民的体育运动水平等级标准和评定体系” 的工作要求的重要举措，北京市中小学体育运动协会制定了《北京市中小学生运动技能等 级》系列文件。 轮滑是集竞技、娱乐、休闲、健身等多项功能于一体的体育项目，轮滑练习可以提高 青少年心肺功能、灵敏度、平衡能力以及身体协调性，轮滑学习有助于培养青少年的良好 个性，以及不怕苦不怕累的精神，并且能提高青少年的自信心和参加集体活动的积极性， 有益于发展良好的心理品质。 为了帮助广大中小学生掌握1～2 项运动技能，促进健康成长，同时也为了服务于轮滑 运动的良好发展，特制订本文件。本文件将中小学生轮滑运动技能等级标准分为六级，对 轮滑运动技能测试场地、器材、设备及人员配备要求、测试总体要求、评定内容、等级标 准与测试方法等进行了规定，适用于北京市中小学及有关机构，开展中小学生轮滑运动技 能等级测试与评定等相关工作。 III T/BSSF 0008—2023 北京市中小学生运动技能等级 轮滑 1 范围 本文件给出了北京市中小学生轮滑运动技能等级的测试场地、器材、设备及人员配备要 求、测试总体要求、评定内容、等级标准与测试方法等内容。 本文件适用于北京市中小学及有关机构，开展中小学生轮滑运动技能等级测试与评定等 相关工作。 2 规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适 用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。 中国轮滑协会 轮滑比赛规则 3 测试场地、器材、设备及人员配备要求 3.1 场地 3.1.1 标准轮滑场地 测试场为长40 米、宽3 米以上的标准轮滑场地，或平坦的塑胶/