中心小学六年级语文上册 第六单元 战争 28 夜莺之歌练习题 北师大版六年级语文上册.docVIP

夜莺之歌 一、看拼音,写词语. kǒu shào shǒu qiānɡ hàn zi shāo huǐ ɡuǐ zi （ ） （ ) ( ） （ ） ( ） xí ɡuàn yǐ fánɡ wàn yī chuí tóu sànɡ qì ( ） （ ) （ ） 二、选择字词的意思.（只写序号） 1、光：①光线 ②光彩，荣誉 ③景物 ④光滑 ⑤完了，一点不剩 ⑥露着 ⑦单，只 光着头（ ) 为国增光（ ） 阳光灿烂（ )把敌人消灭光（ ） 2、挺:①笔直 ②伸直或凸出 ③很 ④量词 一挺机枪（ ） 昂首挺胸( ) 挺美的（ ） 笔挺（ ) 3、新鲜：①(花朵）没有枯萎 ②（空气）经常流通，不含杂质气体 ③（事物)出现不久，还不普遍 乡村的空间多新鲜！（ ） 这事儿真新鲜！( ） 我喜欢新鲜的花朵。（ ） 三、按要求仿写句子。 　　1、空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰. 　　这句用了拟人的手法。请写一句拟人句. 　　________________________________________________________ . 　　2、小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去捡球果，还用脚把球果踢起来。 　　这句用了排比的手法。请写一句排比句. 　　________________________________________________________ 。四、读下面的句段,联系课文内容作答。 　　1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来. 　　这是文中第一次出现夜莺的歌声,这小男孩此时发出夜莺的歌声是为了　________________________________________________________ 。　　2、从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。 　　这是战斗结束的第二天，小男孩在村子小路旁吹着的夜莺歌声，这叫声作用是________。 　　作者以五次“夜莺的歌声作为主线贯穿全文.目的是赞颂小男孩________ 的精神. 参考答案 一、口哨 手枪 汉字 烧毁 鬼子 习惯 以防万一 垂头丧气 二、1、⑥ ② ① ⑤ 2、④ ② ③ ① 3、② ③ ① 三、1、庄稼地里，高粱高昂着着迎风摇摆. 　　2、秋，是高高的蓝天，无一丝杂尘，任心飞翔；秋，是远方金灿灿的田野,稻谷飘香，纵收丰收的喜悦；秋，是映澈蓝天，北飞大雁，带去幸福的小溪；秋，是翩翩起舞，扇动金色翅膀的落叶。 四、1、吸引敌人的注意,引诱敌人上钩 2、为消灭敌人而感到高兴，等待新的敌人，再让游击队消灭他们 机智 第五单元提升练习 时间：90分钟　满分：100分　得分:　　　? 一、基础知识。（40分） （一）读拼音，写词语.(4分) 奥运赛场上，被誉为“铿锵玫瑰”的中国女排发扬不怕xīshēng(　　　　)、qièérbùshě(　　　　　）的精神勇夺冠军，为中国军团的奖牌榜又新增添了一块沉甸甸的金牌。 （二）用“√”给加点字选择正确的读音。(4分） 1。爸爸用图钉(dìng　dīng）把年画钉(dìng　dīng）在了墙上。　 2。小明屏(bǐng　píng）息凝神地盯着电视屏（bǐng　píng)幕，他完全沉浸在精彩的动画节目里了。 （三)下面词语中，没有错别字的一组是（　　)。（2分) A。洪亮　清脆　拒绝　司空见惯 B.花圃　伟度　测量　无独有偶 C.机遇　灵感　促使　见危知著 （四)下面词语中加点的字，解释错误的一项是（　　）。（2分） A.走马观花(奔跑）　B.不以为然(正确) C.赴汤蹈火（热水） D。过犹不及(及格) （五)根据要求，完成句子练习。(24分） 1。用关联词语把下面的两句话连接成一句话.（4分） 地球停止转动。　不会产生这种漩涡。 ? 2。用自己的话说说下面句子的意思。(8分） (1）一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之. ? (2)两小儿笑曰:“孰为汝多知乎？” ?? 3。玛琪好奇地问:“人怎么能当老师呢？” （改为转述句)（4分） ?4.在下面句中的横线上，填入恰当的名言警句。（8分) （1）我们