大班语言十二生肖歌（儿歌）教案【含教学反思】.docxVIP

大班语言十二生肖歌（儿歌）教案 一、教学目标 了解十二生肖的相关知识。 能够唱出十二生肖的儿歌，并能够较准确地说出各个生肖的名称。 能够表达自己对于十二生肖的喜好以及对于个别生肖的了解。 二、教学内容 十二生肖的相关知识介绍。 十二生肖的儿歌。 学生表达对于十二生肖的喜好以及对于个别生肖的了解。 三、教学过程 1. 导入环节（5分钟） 老师向学生展示十二生肖的图片或卡片，让学生依次说出每个生肖的名称，并提问：“你们知道这些生肖具有什么特别的含义吗？”引导学生关于十二生肖的预备知识。 2. 学习新知（15分钟） 老师给学生放一首十二生肖的儿歌，让学生跟着节奏轻轻地唱，同时鼓励学生拿出自己的识字卡片或小黑板，通过模仿老师的写法教学生各个生肖的名称。 3. 深化学习（30分钟） 老师分成三组，每组五人。每组的学生依照随机抽取的生肖，凭借自己了解的相关知识，构思出自己的生肖简介，并简单地表达给自己的小组成员展示。（每组展示时间约2-3分钟） 老师让同学们自由选择自己喜欢的生肖，并找一个小伙伴来配对，两个小伙伴分享自己对于生肖的喜爱，以及对于个别生肖的了解，并用自己的方式表达这些想法，例如：画图、剪纸、制作卡片等。（每人表达时间约1-2分钟） 4. 教学反思 通过学习和活动的过程，学生们对于生肖的了解和认知得到了相应的提高，生肖的名称和相关知识已经记忆深刻，并且也在活动中表达出了自己的想法。