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部编版六年级语文下册第三单元教案(教学设计)
第三单元
【教学内容】
本节课程教授教科书第42-43页的内容。
【教学目标】
1. 学习6个新生词，正确拼写和使用“空虚、叹息、徘徊、赤裸裸”等词汇。
2. 朗读课文，背诵课文，了解主要内容，感受语言之美和作者的表达方式，积累语言。
3. 抓住重点句段，理解作者的思想感情，认识时间的珍贵，树立珍惜时间的意识。
【教学重点】
学习重点句段，理解表达效果，学习作者的表达方式。
【教学难点】
理解作者的思想感情，同时引导学生体会文章表达上的特点，并积累优美语言。
第1课时
【教学过程】
一、导入
教师：你们喜欢猜谜语吗？那么请听好了。没有脚，却快速行走
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